Je parlerai ici de la façon dont l'éducation est organisée dans les écoles publiques (gratuites) américaines de notre État du Massachusetts (chaque État a ses propres différences).

Voici les questions et réponses :

1) Est-il possible d’en apprendre davantage sur le système éducatif dans les écoles américaines ? Combien de classes y a-t-il dans les écoles américaines ?

En Amérique, les enfants ne vont à l'école qu'à partir de 13 ans (de 5 à 18 ans).
L'école en Amérique est divisée en 3 écoles différentes :
École primaire : de la 0 à la 4e année (5 ans)
Collège : de la 5ème à la 8ème (4 ans)
Classes seniors (lycée) : de la 9e à la 12e année (4 ans).

Les trois écoles sont situées dans des bâtiments différents. Mon plus jeune fils est allé en 3e année à l'école primaire cette année et mon aîné est allé en 10e année au lycée.

2) En Russie, vous pouvez étudier en 9e ou en 11e année, existe-t-il quelque chose de similaire aux États-Unis ?

Oui, il y a quelque chose de similaire. Après la 8e, la 9e, la 10e ou la 11e année, un adolescent peut aller étudier dans une école technique, où, en plus de l'enseignement général, il peut recevoir une spécialité utile, par exemple :
Ingénieur,
Électromécanique,
Enseignant dans un établissement préscolaire,
Paysagiste,
Spécialiste des télécommunications
Spécialiste en marketing,
et d'autres.

3) Quelles matières existe-t-il dans les écoles américaines qui ne sont pas enseignées en Russie ?

Mon fils aîné est en 10e année. Voici les matières qu'il suit cette année (5 obligatoires et une facultative).

Matières obligatoires en 10e :

2. Algèbre
3. Chimie

5. Études américaines... C'est ce qu'ils ont à la place de l'histoire (l'histoire du monde antique et d'autres États était au lycée).

La matière au choix dans notre école peut être choisie parmi les suivantes (généralement le choix dépend de l'état) : « Photographie », « Fabrication de céramique », « Dessin », « Peinture », « Cours supplémentaire de physique », « Cours supplémentaire de physique ». histoire et droit ».
Mon fils a choisi « Photographie » (il s'agit de photographie classique, non numérique, où les photographies sont traitées selon toutes les règles : révélateur, fixateur, pinces à linge, etc.). Ses œuvres sont très créatives, notamment en noir et blanc.

Les matières obligatoires en 9e année étaient :
1. Anglais (comme langue maternelle)
2. Les études sociales comprennent l'histoire du monde et la géographie
3. Physique
4. Espagnol (comme langue étrangère)
5. Géométrie

4) Comment est organisée l’éducation dans les écoles américaines ?

Le fait est qu'à partir de la 9e année, les adolescents sont invités à choisir leur niveau d'études dans chaque matière. L'adolescent et ses parents, en collaboration avec les enseignants, choisissent le niveau d'études qui correspond le mieux aux intérêts et aux capacités de l'adolescent dans un domaine donné.
Chaque matière comporte 3 niveaux, et chaque enseignant dispose de 3 groupes d'élèves :
Niveau 1 (le plus simple) : Cours de préparation au collège - Classe de préparation au collège (université)
Niveau 2 (plus difficile) : Cours spécialisé - Excellente classe
Niveau 3 (le plus difficile) : Classe de Placement Avancé – Classe de difficulté accrue

Tous les enfants ont des intérêts différents et des capacités différentes. Ainsi, quelqu'un pourrait suivre des cours d'anglais ou d'algèbre dans un cours de niveau 3 et de chimie ou de physique dans un cours de niveau 1.

Les cours de niveaux 2 et 3 couvrent le même matériel que les cours de niveau 1, mais de manière plus approfondie et leur programme se concentre sur le développement d'une pensée indépendante et d'idées créatives. La taille de la classe est légèrement plus petite qu'une classe de niveau 1 pour permettre aux étudiants de participer plus facilement aux discussions en classe et d'exprimer leurs opinions. À la fin de l'année, les classes de tous niveaux passent le même test annuel (MCAS) et en 11e et 12e années - le test SAT (c'est quelque chose comme l'EG russe).
Le test est le même pour tout le monde, et pour le réussir, il faut connaître le programme obligatoire, donc un élève qui a bien réussi au niveau 1 peut réussir ce test avec brio. Et ceux qui ont étudié dans les classes de niveaux 2 et 3, s'ils réussissent bien le test, recevront en plus la mention « diplômé avec mention » (« diplômé du cours avec mention »), et c'est un gros plus à l'admission ! Et plus il y a de ces « différences » dans chaque sujet, mieux c'est.

À l’école primaire, les apprentissages s’organisent plus simplement. Les enfants apprennent à lire, écrire et compter dans une classe de 25 personnes avec un seul enseignant. Une fois par jour, ils ont une matière supplémentaire : éducation physique, art ou musique. Au cours de la journée, ils bénéficient de nombreuses courtes pauses, ainsi que de deux longues pauses, dont une pour le déjeuner.
Le déjeuner peut être acheté à l'école ou apporté avec vous.

5)Ccombien de cours par jour ?
Les leçons se composent de modules (blocs) de 25 minutes chacun.
Étant donné que tous les élèves du secondaire suivent des cours à des niveaux différents, chaque adolescent a un emploi du temps différent de celui des autres élèves.

Voici une journée type pour mon fils de dixième année :

Algèbre : 3 modules de 25 min.
Étudier l'Amérique : 2 modules de 25 min.
Pause : 3 modules de 25 min.
Photographie : 2 modules de 25 min.
Pause : 1 module de 25 minutes.
Espagnol : 2 modules de 25 min.
Chimie : 2 modules de 25 min.

6) Quand les enfants viennent-ils à l’école et quand en sortent-ils ?

Dans les écoles primaires, la journée scolaire dure de 8h40 à 14h40.
Au lycée - de 8h00 à 14h40.
Au lycée - de 7h30 à 14h40

De nombreux enfants se rendent à l'école et en reviennent en bus scolaire, dont l'itinéraire tient compte de la résidence des enfants dans une ville donnée.
De nombreux parents amènent leurs enfants à l’école et viennent les chercher en voiture. Si les parents ne peuvent pas récupérer un enfant après l'école, celui-ci peut, moyennant un supplément, participer à un groupe de jour prolongé à l'école, où les enseignants travailleront avec lui, joueront à des jeux éducatifs, feront du bricolage et l'aideront à faire ses devoirs.

Chaque matin, lorsque les enfants se rendent à l'école, à plusieurs carrefours situés à proximité de chaque école, des contrôleurs de la circulation en gilets jaunes se lèvent et arrêtent les véhicules pour permettre aux enfants de traverser la route en toute sécurité. Les contrôleurs de la circulation ne sont pas des policiers, ils travaillent à l'école.
Lorsque les enfants arrivent à l'école et lorsqu'ils rentrent chez eux, la police est postée à l'extérieur de l'école pour surveiller la sécurité des enfants et empêcher les individus indésirables de s'approcher de l'école qui pourraient constituer une menace pour les enfants.

Je m'excuse pour la qualité des photos. Les enseignants n'aiment pas que les gens prennent des photos à l'école (vous avez besoin d'une autorisation spéciale pour le faire), j'ai donc dû prendre des photos en secret avec mon téléphone portable.

Nous avons tous des attitudes différentes à l'égard de l'école - mais je pense que la plupart se souviennent de leurs années scolaires avec amour et gratitude, car l'école détermine en grande partie notre futur chemin dans la vie. En Russie, le début de l'année scolaire est devenu un jour férié officiel - la Journée du savoir. Comment enseignent-ils aux enfants dans différents pays du monde, en quoi les écoles à l'étranger diffèrent-elles des nôtres en Russie ? Ces questions intéressent beaucoup de personnes, notamment celles qui ont des enfants d’âge scolaire.

Informations générales.

Je me suis familiarisé avec «l'éducation universelle» américaine, puisque mon petit-fils est américain de naissance, vit à Houston, au Texas, et dans un an, il obtiendra son diplôme scolaire complet de douze ans. Les États-Unis ne disposent pas d’un système éducatif national unifié. Chaque État fixe ses propres normes d'apprentissage. Et bien que les réglementations soient émises par les autorités fédérales et étatiques, les écoles situées à seulement quelques kilomètres les unes des autres mais relevant de différents districts scolaires peuvent avoir des programmes différents. La gestion des écoles locales est assurée par les conseils des districts scolaires, un peu comme nos RONO (départements régionaux de l'instruction publique). L'enseignement secondaire est obligatoire dans tous les États, bien qu'il existe quelques différences : dans certains endroits, ils étudient de sept à dix-neuf ans, dans d'autres de six à dix-huit ans, l'école primaire peut durer cinq ou quatre ans. Les enfants fréquentent les écoles publiques - Public schools - de leur lieu de résidence ; en dehors des limites de leur circonscription scolaire, ils ne peuvent s'inscrire que dans des écoles privées. Chaque enfant, quels que soient sa nationalité, sa religion, son sexe, sa condition physique ou sa maîtrise de l'anglais, a la garantie d'un enseignement secondaire complet et gratuit. Même si vous êtes venu aux États-Unis avec un enfant d'âge scolaire avec un visa de visiteur pour 3 à 6 mois et que vous l'avez amené à l'école la plus proche, il sera accepté sans problème.

Le système scolaire public américain est à trois niveaux et comprend l'école primaire - l'école primaire, le collège - le collège et l'école supérieure - le lycée. Parfois, les collèges et les lycées sont regroupés sous le nom commun de lycée, mais sont toujours divisés en deux niveaux - les classes 6, 7 et 8 - c'est Junior (junior) et les classes 9 à 12 - Lycée Senior (senior), avec bâtiments séparés. Les écoliers ici sont appelés étudiants.

Dans les écoles primaires de Houston - École primaire - élèves à partir de six ans, de la 1re à la 5e année. Il existe également une classe préparatoire, ou classe zéro, appelée préscolaire. Il peut être soit à l'école, soit à la maternelle. Les cours sont généralement dispensés par un seul enseignant, mais il y a souvent aussi un enseignant assistant. Parfois, surtout en 4e et 5e années, certaines matières sont enseignées par d'autres enseignants. La taille des classes au Texas ne peut pas dépasser 24 étudiants. Cette règle s'applique à toutes les écoles. Le nombre d'écoles élémentaires est beaucoup plus important que celui des écoles des autres niveaux, car elles sont relativement peu nombreuses - 400 à 600 élèves et se trouvent dans presque tous les quartiers résidentiels (communauté, quartier).

Dans les écoles secondaires, Middle School, les élèves étudient pendant trois ans, de la 6e à la 8e année. Des enfants de 11-12 ans, diplômés de plusieurs écoles primaires, viennent dans cette école. Ici, les cours sont déjà dispensés par des enseignants de matières. La plupart des lycées proposent le même ensemble de matières obligatoires : anglais, mathématiques, sciences, études sociales, éducation physique. Mais les conseils scolaires des différents districts scolaires ont des opinions différentes sur le nombre d'heures de classe qui devraient être consacrées à l'étude de ces matières. Les cours d'éducation physique évoluent déjà au niveau des équipes sportives, les élèves choisissent un sport : football américain ou européen, basket-ball, natation, athlétisme, etc. Il n'y a que des cours de sports de force, comme la boxe et divers types de lutte.

La troisième et dernière étape de l'enseignement, le « lycée » - Le lycée, de la 9e à la 12e année, rappelle davantage un collège qu'une école ordinaire. À Houston, ce sont de très grandes écoles, comptant parfois plus de 3 000 élèves. Dans le nouveau microdistrict résidentiel « Clear Lake » à côté de chez nous, l'école compte 3 500 élèves. Il y a à peu près le même nombre d'étudiants dans l'école la plus proche de notre village : elle se compose d'un complexe de bâtiments, d'immenses parkings (de nombreux lycéens conduisent leur propre voiture) et de plusieurs stades - un campus entier.
Les heures de début et de fin de l’année scolaire, ainsi que les jours fériés, ne coïncident pas dans les différentes écoles. Par exemple, l'avant-dernière année scolaire a commencé dans de nombreuses écoles le 18 août, et la dernière le 24, dans certaines écoles à partir du milieu de la semaine, le 13 août. Il n’y a pas de fête, « Journée de la connaissance », pour marquer le début de l’année scolaire. Une semaine avant le début des cours, l'école prévient tous les parents et les invite à une assemblée générale. Cela se déroule généralement dans la salle de sport, tout est très décontracté et professionnel. Le directeur introduit les règles de conduite à l'école et la responsabilité parentale. Chaque élève ou ses parents reçoivent une feuille avec le numéro du casier personnel de l'élève - pour ne pas se promener dans l'école avec un sac à dos, il faut tout laisser dans le placard ; seul ce qui est nécessaire à cette matière est emporté en classe. Un programme de cours pour la première semaine et une liste de la papeterie et des fournitures pédagogiques nécessaires sont également fournis.

Les cours dans les écoles commencent très tôt : dans les écoles primaires à 8 heures du matin, et dans les collèges et lycées à 7h30, le bus scolaire commence à récupérer les enfants à 6h15 ou 6h30, et à 7h00 ils sont déjà déposés. à l'école. À ce moment-là, les enseignants sont déjà en classe, aidant à comprendre la matière, si l'élève n'a pas appris quelque chose lors de la leçon précédente et demandent de l'aide. La durée de l'année scolaire est de 175 jours ouvrables avec une semaine de cinq jours et 5 à 7 cours par jour. Pour ceux qui réussissent mal dans une ou deux matières, des écoles d'été sont attribuées pendant 3 semaines et, sur la base des résultats des cours, un test est passé. Et le conseil de district décide de transférer l'élève dans la classe supérieure ou de le laisser en deuxième année.

Les directeurs, les enseignants et les assistants pédagogiques sont embauchés par l'administration du district, qui rend compte à un conseil qui comprend les parents des élèves. La profession d'enseignant aux États-Unis est très prestigieuse et respectée. Trouver un emploi dans une école est beaucoup plus difficile que trouver un emploi dans une université. Le pays dispose d'un système de rémunération à plusieurs niveaux (jusqu'à 24 niveaux) pour les enseignants des écoles. Tel ou tel niveau est attribué en fonction du niveau de qualification professionnelle, de la performance professionnelle et de l'ancienneté.
Le salaire d'un jeune enseignant débutant, titulaire d'un baccalauréat, dans différents États varie de 30 000 à 35 000 dollars par an, et celui d'un enseignant expérimenté, possédant de l'expérience, titulaire d'une maîtrise ou d'un doctorat (PHD) est d'environ 60 000 dollars. Il existe un système de primes d'incitation en fin d'année pour la tenue de diverses compétitions, olympiades, événements, etc. Le principal avantage réside dans le niveau très élevé de protection sociale des enseignants, d’assurance maladie et de retraites, qui sont payés par l’État. Par conséquent, l’enseignant américain moyen vit dans sa propre maison, possède une bonne voiture et peut se permettre des vacances dans des centres de villégiature. Les directeurs d’école gagnent environ deux fois plus, selon le type d’école et la population étudiante. Le congé payé - 20 jours ouvrables - est accordé uniquement au directeur de l'école. Les enseignants ont des vacances pendant toutes les vacances d'été, mais non rémunérées. Et pendant l’année scolaire, les enseignants peuvent bénéficier de 10 jours de maladie payés. Pendant les vacances d'été, les enseignants peuvent améliorer leur niveau professionnel et éducatif. Malheureusement, le nombre d'enseignants dans les écoles a récemment été fortement réduit, ce qui entraînera sans aucun doute une diminution de la qualité de l'éducation et une augmentation du nombre d'élèves dans les classes.

Comme dans nos écoles, les enseignants aux États-Unis rédigent des plans de cours : ils sont obligatoires et sont soumis à des tests toutes les quatre semaines. Une fois par mois, des réunions officielles ont lieu entre le directeur et tous les enseignants de l'école - comme nos conseils d'enseignants, et une fois par mois, le directeur rencontre chaque enseignant individuellement pour discuter de diverses questions. L'année universitaire entière est divisée en deux semestres et divisée en périodes de six semaines. À la fin de cette période, des notes sont attribuées pour chaque matière académique (au Texas, il existe un système de notation sur 100 points) et des feuilles de notes sont envoyées aux parents. Là, l'enseignant note les changements qui se produisent dans l'apprentissage - amélioration ou détérioration.

Accompagnement matériel.

Environ 88 % des écoliers étudient dans les écoles publiques américaines. Ils sont financés par les budgets fédéral, étatique et municipal. L'État consacre chaque année 7,5 % de son PIB à l'éducation ; l'éducation d'un élève coûte environ 8 500 dollars.

12 % des enfants étudient dans des écoles privées dont la base matérielle est constituée des contributions parentales, de divers fonds et dons. Quatre écoles privées sur cinq sont de nature religieuse, gérées par une église (catholique, protestante, baptiste), une synagogue ou une mosquée. Dans ces écoles, en plus des matières générales, les bases de la religion sont étudiées. Les frais de scolarité dans les écoles à « préjugé religieux » sont inférieurs à ceux des autres écoles privées, la discipline est plus stricte et de nombreux parents estiment que la qualité de l'enseignement y est supérieure à celle des écoles publiques. La plupart des écoles privées ont un uniforme pour les étudiants. Dans ces écoles, une plus grande attention est accordée à l'éducation esthétique, des groupes de théâtre et de musique sont créés et des excursions plus diverses sont organisées,

Le coût de l'éducation dans diverses écoles privées est de 12 à 13 000 dollars par an et peut dépasser 30 000 dollars. La famille de mes amis paie 29 000 pour l'éducation de deux enfants dans une école privée - 13 000 pour la 1re année et 16 000 pour la 5e année. Mais à ces frais s’ajoutent de nombreux frais supplémentaires pour toutes sortes d’événements. Une bonne éducation coûte donc cher. Les écoles aux États-Unis n'ont pas de numéro, mais sont nommées soit par lieu, soit portent les noms de personnes célèbres, parfois le nom de la personne qui a fondé ou parrainé l'école, par exemple l'école secondaire Cinco Ranch ou l'école primaire Barbara Jordan.

La base pédagogique et matérielle des écoles de Houston est admirable. Des salles de classe de sciences naturelles bien équipées avec des laboratoires où les étudiants effectuent divers travaux en chimie, biologie, physique, etc. Les salles de classe avec bureaux simples et bureaux disposent d’une télévision et d’un ordinateur. Les cours d'informatique disposent d'Internet haut débit. L'énorme quantité de matériel de duplication est surprenante, puisque les enseignants remettent presque tous les devoirs aux élèves sous forme imprimée. Il existe des cours de musique, de danse, des studios de théâtre, de création dans les arts appliqués et des bibliothèques. Presque toutes les écoles disposent d'orchestres d'étudiants, de groupes de musique, de chorales et de studios de théâtre qui se produisent devant un large public. Chaque école dispose de gymnases, parfois plusieurs - séparément pour la gymnastique, pour les jeux de ballon en groupe, de nombreuses écoles disposent de piscines et même de gymnases. Et bien sûr, de grandes zones scolaires avec des terrains de jeux pour les plus jeunes, des stades avec des terrains de basket-ball, de volley-ball et de tennis, car le sport dans les écoles américaines est l'une des principales disciplines.

Une fois dans l'une des émissions de télévision, sur NTV, je pense, en réponse à la question : « À quoi voudriez-vous que notre école russe ressemble ? l’un des participants au programme a déclaré qu’il aimerait qu’elle ait le même niveau d’éducation qu’au Royaume-Uni, le même soutien matériel qu’aux États-Unis et les mêmes enseignants qu’à l’époque soviétique. Bien sûr, le niveau de connaissances est influencé non seulement par le support matériel, mais, voyez-vous, il est plus facile pour les enseignants de travailler et pour les enfants d'étudier dans de petites classes, avec un bon équipement et des aides visuelles.
Quant aux repas des écoliers, ils sont bien moins bien organisés que les nôtres. À l’école primaire et au collège, de nombreux enfants apportent avec eux des boîtes à lunch. Il y a des cantines, ou plutôt des buffets, dans les écoles, mais la nourriture n'y est pas préparée, on la livre toute prête puis on la réchauffe. La sélection de plats est très monotone et les prix sont beaucoup plus élevés que dans les cafés à l'extérieur de l'école. Il s'agit généralement de 2 à 3 types, par exemple : un morceau de pizza, ou un sandwich au poulet, ou des bâtonnets de poisson, ou des nuggets de poulet. Et dans des petits emballages il y a des biscuits, des crackers, des chocolats. Et une boisson, le plus souvent du thé glacé ou de l'eau en bouteille. Toutes les boissons gazeuses sucrées comme le Pepsi et le Coca-Cola sont interdites dans les écoles car nocives pour la santé. Le paiement au buffet s’effectue via un appareil informatique à partir du compte individuel de l’étudiant. Chaque mois, les parents transfèrent un certain montant sur le compte de l'enfant, où sont indiqués en plus du nom, la classe et le numéro d'identification. Vous pouvez bien sûr payer en espèces.

Mon petit-fils est maintenant en 11e année au lycée. Son déjeuner quotidien lui coûte 5 à 6 dollars, mais il reste à moitié affamé, puisque pour cette somme il prend deux parts de pizza et une boisson, ou un sandwich et du thé. Il nous dit avec indignation : « Pourquoi tout est si cher à l'école ? Nous achetons une grande pizza dans une pizzeria pour 5-50, il y a 8 tranches, ils apportent la même à l'école, mais ils la vendent 1,75 $ la tranche ! Et le fils se souvient à quel point la nourriture était délicieuse à la cantine de l'école soviétique lorsqu'il étudiait, et un déjeuner complet ne coûtait que 35 kopecks !

Manuels et cahiers.

Ce qui me surprend vraiment dans les écoles américaines, ce sont les manuels, ou plutôt leur taille, et le manque de cahiers normaux. Les manuels sont si énormes et si lourds qu'il y en a deux exemplaires pour chaque élève, l'un pour une utilisation en classe et l'autre pour un usage domestique. Imaginez un volume de la Grande Encyclopédie soviétique ou de n'importe quel grand dictionnaire encyclopédique - ainsi, les manuels scolaires destinés aux écoliers américains sont plus grands et, surtout, du fait qu'ils sont imprimés sur du papier épais et en couverture rigide, le poids d'un le livre dépasse les 2 kg, et certains pèsent 3 kg (je l'ai pesé !). Essayez de les transporter tous les jours dans votre sac à dos ! Les manuels sont distribués gratuitement par la bibliothèque scolaire ; sur la couverture (comme nous en avions autrefois) il y a une pancarte sur laquelle est inscrit chaque année le nom de l'élève qui utilise le livre. A la fin de l'année scolaire, les livres sont restitués ; s'ils sont en mauvais état, vous devrez payer le coût du manuel. À propos, il est déjà le sixième utilisateur du manuel d’histoire mondiale de son petit-fils, mais le livre est en excellent état.

À l'école primaire, au moins jusqu'en 3e année, les enfants n'utilisent pratiquement pas de manuels à la maison. Ils reçoivent tous leurs devoirs soit sur des morceaux de papier, imprimés sur une imprimante ou dans des cahiers d'exercices. Ces cahiers sont de grand format, comme les magazines, et dans la plupart des tâches, notamment dans les classes inférieures, il suffit de vérifier la bonne réponse, comme lors d'un test. Et personne n’exige que les tâches soient accomplies avec soin. Certains mettent les feuilles de papier dans un dossier, et d'autres, après vérification par l'enseignant, les froissent, les mettent dans leur sac à dos, puis les jettent. Jusqu’au lycée, tout le monde a le droit d’écrire avec des crayons ; personne n’écrit avec des stylos-plumes. De nombreuses écoles n’exigent ni n’enseignent l’écriture cursive, mais uniquement les lettres majuscules.

Discipline et ordre.

Les écoliers, comme partout dans le monde, ne sont pas idéaux et peuvent enfreindre la discipline et les règles de comportement. Mais aux États-Unis, les parents, lorsqu'ils inscrivent un enfant à l'école, signent un document qui indique clairement comment l'élève doit se comporter, quelles mesures d'influence peuvent être prises et ce qui relève de la responsabilité des parents pour le comportement de l'enfant.

Ici, les enseignants ne s'occupent pas de discipline. À cet effet, il existe un bureau - un bureau, où travaillent en permanence 2-3 administrateurs de service. Toutes les données de chaque élève sont sur l'ordinateur. Pas un seul élève ne songerait à contester la note du professeur, comme cela arrive souvent dans notre école, ou à expliquer que « j’ai fait mes devoirs, mais je les ai oubliés à la maison… ». Pas de travail – zéro point. C'est tout. Pendant la leçon, ils peuvent ne pas écouter, s'assoupir, parler doucement, mais personne n'ose être impoli envers le professeur ou se disputer avec lui. Il est interdit d'allumer un téléphone portable à l'école. Et si la moindre violation de la discipline se produit, que le téléphone sonne, que quelqu'un frappe quelqu'un (à Dieu ne plaise !), ou maudit, l'enseignant envoie le contrevenant au bureau. Ensuite, l'administrateur ou un membre de la direction s'en occupe. A l'école, dès les premières années, la dénonciation est encouragée - les enfants informent l'enseignant de toutes les violations commises par leurs camarades, cela n'est pas considéré comme de mauvaises manières. Cela se répercute ensuite dans la vie adulte - signalez votre voisin aux autorités compétentes si vous constatez que quelque chose ne va pas chez lui, par exemple, il a acheté une voiture chère, mais lui-même ne travaille pas ou ne nettoie pas sa cour comme prévu. - un phénomène normal. La vigilance est tout à fait dans l’esprit de l’époque de Staline.

Il existe également un système de punition pour les étudiants. Pour quelques péchés mineurs, ils peuvent être envoyés dans une « classe pénale » - privés du droit d'assister aux cours pendant deux ou trois jours. L'élève est à l'école, siège dans une classe « pénale » séparée, n'a pas le droit de sortir à l'insu de l'enseignant de garde et accomplit de manière autonome les tâches qui lui sont confiées. Les étudiants plus âgés peuvent être privés de déjeuner. En cas de violations flagrantes de la discipline, ou fréquemment répétées, il peut être expulsé de l'école pendant une ou deux semaines, et peu importe comment il rattrapera ensuite ce qu'il a manqué. Au lycée, le volume de matière dans chaque matière est calculé en heures-crédits, comme dans les universités. Si vous n’avez pas complété les heures au cours du semestre, que ce soit pour cause de maladie ou pour toute autre raison, vous devrez suivre des cours d’été pendant trois semaines ou étudier cette matière le soir pendant deux mois, trois fois par semaine. Ces cours sont payés par les parents. En règle générale, pour trois semaines d'école d'été, les frais sont de 200 $, et les cours du soir pendant le semestre scolaire sont moins chers : 100-150 $. Parfois, en été, vous devez vous rendre dans une autre école car des élèves en difficulté sont rassemblés dans tout le district scolaire.

Les récidivistes peuvent être transférés dans une école spéciale. Parfois, il s'agit de la police. Il y a eu un tel cas avec le fils de nos amis, un élève de 7e. Je ne sais pas ce qui l’a poussé à faire un tel acte, s’il voulait s’affirmer auprès de ses camarades de classe ou s’il s’est disputé avec quelqu’un, mais pendant la récréation, il a roulé du papier toilette dans les toilettes et y a mis le feu. Et il l’a rapidement éteint, mais un de ses « camarades » a réussi à en informer le bureau. La police a été immédiatement appelée et un dossier a été ouvert. Les parents ont été convoqués devant le juge - il y avait deux options : soit payer une amende de 280 $, soit le gars travaillerait pendant deux semaines après l'école - par exemple, balayer la rue près de l'école, ramasser les ordures, couper l'herbe sur la pelouse. . Les parents ont préféré payer l'amende, même si, à mon avis, ils auraient dû brandir le balai. Et si un étudiant a été repéré un jour par la police, alors ce dossier est conservé dans son dossier personnel pendant 5 ans !

Ne pensez pas que les écoliers sont tous de bons garçons, ne vous battez pas, ne fumez pas, etc. Mais pas à l’école, tout est hors de son territoire. Un petit-fils a récemment raconté que deux garçons avaient commencé à se battre dans la cour de l'école, que des lycéens étaient arrivés en courant et leur avaient dit de sortir rapidement, sinon il y aurait des ennuis. Les bagarres ne sont pas rares, d'autant plus que près de la moitié des élèves ont du sang chaud mexicain, mais ils vont se battre et se battre loin de l'école. Ce n'est un secret pour personne, la consommation de drogues chez les adolescents est un gros problème aux États-Unis : dans les lycées, les élèves sont régulièrement testés en cas de suspicion... mais ce n'est pas le sujet de mon article.

Maintenant plus en détail sur chaque niveau d'école.

École primaire.

Les enfants entrent en première année après l'école préparatoire, connaissant déjà les lettres et les chiffres. L'ensemble des matières à l'école primaire est quelque peu similaire au nôtre : ils étudient leur langue maternelle - lecture et écriture, mathématiques, bases des sciences - Les sciences, tout comme notre histoire naturelle, le dessin, la musique et l'éducation physique. Certaines écoles proposent des cours d'initiation à l'informatique. Il n’y a pas de cours de littérature ou de lecture comme nous. Dans la classe, il y a divers petits livres sur l'étagère, dit l'enseignant : celui qui veut, qu'il le prenne et le lise. On ne vous demande pas d’apprendre des poèmes par cœur. Il n'y a pas non plus de calligraphie dans la plupart des écoles publiques ; ils écrivent tout le temps avec un crayon et des lettres majuscules. Personne ne fait attention à l'écriture manuscrite et à la propreté du travail effectué. Et il n’existe pas non plus de cahiers ordinaires, comme je l’ai déjà mentionné. L'enseignant donne tous les devoirs imprimés sur des feuilles de papier en 4 formats. Cette méthode d'enseignement me surprend : pourquoi traduire autant de papier si tout peut être demandé dans le manuel ?
Le niveau de connaissances mathématiques est très en retard dans nos écoles ; les tables de multiplication ne sont enseignées qu'en 3ème année. Mais il existe des tâches pour mémoriser l'orthographe correcte des mots - ils l'appellent « spelling bee », c'est-à-dire vous devez épeler rapidement le mot ou l'écrire lorsque l'enseignant le prononce de cette façon.

Dans les cours de sciences, il est souvent demandé aux enfants de préparer eux-mêmes une sorte de « projet » : rédiger une nouvelle avec des dessins et des images sur une grande feuille de papier Whatman, puis la raconter en classe. Les sujets peuvent porter sur le système solaire, les étoiles, les animaux, les métiers, etc. Certains jours, environ une fois par semaine, les élèves de la 1re à la 3e année sont autorisés à apporter avec eux leur jouet préféré, dont il convient également de discuter en classe. En général, une grande attention est accordée à ce que l'enfant surmonte sa timidité et apprenne à parler devant la classe. Dans les écoles primaires, des journées de santé sont souvent organisées, des compétitions ont lieu au stade de l'école et de nombreuses excursions dans les musées, le zoo et les banlieues sont organisées. A la fin de l'année scolaire, des tests sont organisés et, en fonction de leurs résultats, certains enfants peuvent être placés dans une classe spécialement surdouée, avec un enseignement renforcé dans l'une ou l'autre matière.

Il y a environ trois ans, j'ai aidé pendant plusieurs mois une jeune mère de Saint-Pétersbourg à s'occuper de son fils, alors en 3e année. Maman est partie travailler très tôt et je l'ai emmené à l'école, et après l'école, je l'ai rencontré dans le hall de l'école, car les enfants ne peuvent pas aller seuls à l'école primaire sans l'accompagnement d'un adulte, surtout de la 1re à la 4e année. Les parents doivent informer l'administration de la manière dont leur enfant sera transporté à l'école. Si la distance du domicile est supérieure à 1,6 km, les enfants sont récupérés et transportés par un autobus scolaire. Les parents ou accompagnants peuvent l'apporter eux-mêmes. Mais l'administration doit connaître personnellement la personne qui conduit l'étudiant, elle m'a donc immédiatement présenté et noté mes coordonnées. Les élèves de 5ème peuvent venir eux-mêmes à vélo si la maison est proche de l'école. Il y a des emplacements spéciaux pour les vélos.

À l’école primaire, les parents participent très activement à diverses activités extrascolaires. J'ai dû assister à de tels événements à plusieurs reprises. Le festival était très intéressant fin février, je ne me souviens plus à quoi il était dédié. Cela a eu lieu samedi. Une ville de divertissement avec des attractions gonflables a été installée dans la cour de l'école, diverses friandises ont été vendues sur des plateaux, des saucisses ont été frites sur un immense grill, des hot-dogs ont été cuisinés, des concours et des compétitions ont été organisés. Il y avait de la musique, j'ai été surpris par le caractère commercial de l'événement : tout était payant. À l'entrée, les enfants achetaient des billets à 20 centimes chacun pour un certain montant - le montant d'argent dont disposait l'enfant. Ensuite, ces coupons servaient à payer des attractions, des friandises, des boissons, etc. Par exemple, sauter sur un trampoline coûte 5 coupons, tirer sur un stand de tir coûte 4, une boisson coûte également un certain nombre de coupons. Et dans la grande salle, il y avait une exposition et une vente d'œuvres d'enfants - il y avait des tabliers, des maniques, des serviettes brodées, des appliqués, des dessins, des assiettes et des pots de fleurs peints par les enfants et des cadres photo. La plupart des enfants étaient avec leur papa et leur maman, donc il y avait autant de parents que d'enfants, et tout le monde s'amusait et était joyeux.

École intermédiaire.

Au collège, de la 6e à la 8e, toutes les matières restent obligatoires comme à l'école primaire. Les mathématiques deviennent plus complexes, mais ne sont pas divisées en algèbre et géométrie, comme dans notre école ; il s'agit approximativement du niveau de la 4e à la 6e année. J'ai regardé le test d'obtention du diplôme, collège de 8e année - nombres fractionnaires, exponentiation, système de coordonnées, aire des figures. Il n'existe pas de matières telles que la physique, la chimie, la botanique-zoologie, la géographie et surtout le dessin. Il existe une matière « science » qui est enseignée par un seul enseignant. Un manuel contient des informations générales sur la physique, la chimie, la botanique et la zoologie. L'histoire des États-Unis, avec des éléments de géographie, est ajoutée en tant que science sociale. Ce sont les principaux éléments. Les étudiants qui réussissent bien dans toutes ces matières peuvent choisir une langue étrangère supplémentaire, le théâtre, jouer des instruments de musique, chanter, etc. Grâce à cela, presque chaque école possède sa propre fanfare et sa propre chorale ; elles se produisent lors d'événements scolaires et municipaux, par exemple lors de matchs dans les stades. La plupart des écoles secondaires disposent de classes spéciales pour les enfants surdoués et talentueux, qui étudient dans le cadre d'un programme complexe.

Le lycée est le niveau supérieur de l'école secondaire.

La dernière étape de l'enseignement obligatoire américain - le lycée - est l'un des moments les plus importants et cruciaux de la vie des écoliers américains, où se déroule le processus final de formation de la personnalité. Les élèves, ou comme on les appelle ici, les étudiants, ont le droit de choisir les matières dont ils auront besoin dans leurs études ultérieures, mais il y a un certain minimum requis pour chacun. Les matières sont mesurées en heures de crédit, tout comme au collège. Il existe des lycées spécialisés, par exemple une école d'art ou une école à orientation mathématique, où les candidats sont acceptés après des examens appropriés, quel que soit leur lieu de résidence.

Les lycées, bien sûr, sont également différents, certains sont meilleurs, d’autres pires. Parfois, les parents changent de lieu de résidence afin de placer leur enfant dans une bonne école.
Mon petit-fils a de la chance, il vit dans une région où il y a une très bonne école - Cinco Ranch High School, qui se classe 3ème au classement des écoles de la grande région de Houston et fait partie des meilleures écoles du Texas et des États-Unis. Géographiquement, il s'agit du district scolaire indépendant de Katy. Katy est une ville satellite de Houston, un quartier prestigieux peuplé essentiellement d'employés des compagnies pétrolières, soit une classe moyenne assez élevée. Les données suivantes montrent que les lycées sont ici très grands : dans le district de Keti, il y a 38 écoles primaires, 16 collèges et seulement 6 lycées.

L'école secondaire Cinco Ranch a été construite et ouverte en 1999. Sa construction a coûté 37,5 millions de dollars. L'école est tout simplement immense, avec tous ses bâtiments couvrant 433 000 pieds carrés ou 40 200 mètres carrés. Elle compte actuellement 3 066 élèves, dont 70 % de blancs, 13 % d’Asie-Pacifique, 12 % d’Hispaniques et 5 % d’Afro-Américains (données du site Internet de l’école).

Le stade scolaire est à égalité avec les meilleurs stades urbains. Il y a une piscine couverte avec 6 couloirs de 25 mètres chacun, d'excellentes salles de sport. D'ailleurs, pendant les vacances, même en été, les étudiants peuvent venir au gymnase à tout moment de la journée pour s'entraîner en toute autonomie. Entrée à l'école par cartes magnétiques individuelles spéciales. Un étranger ne peut pas simplement entrer. Si les parents vont discuter avec les enseignants, ils doivent d'abord être d'accord et obtenir l'autorisation appropriée du bureau. L'école dispose d'immenses parkings pour les voitures, puisque près de la moitié des élèves de la 11e à la 12e année viennent dans leur propre voiture.
Je ne parle même pas d'équiper les salles de classe et d'informatiser l'école ! En plus des salles de classe et des bureaux, l'école dispose d'une grande bibliothèque, d'un studio de musique, d'un cours de danse, de salles de répétition d'orchestre - il y en a plusieurs, et de son propre petit théâtre. L'école dispose de plusieurs sites Internet sur Internet. Presque tous les enseignants des matières de base disposent également de leur propre site Internet. Les parents et les élèves peuvent y trouver des informations et des devoirs sur le sujet si quelque chose n'est pas clair dans la leçon ou si des cours ont été manqués, ainsi que des questions pour préparer le prochain test.

L'étendue des matières du cursus du lycée est la suivante : les sciences naturelles sont étudiées pendant 3 ans, dont une année de chimie, une année de biologie et une année de physique. 3 années de mathématiques : la première année est l'algèbre, puis la géométrie, la troisième année est encore l'algèbre - une introduction à l'analyse et à l'analyse mathématique. Et ceux qui le souhaitent peuvent suivre des cours de stéréométrie et de trigonométrie en 12e. La littérature est étudiée pendant 4 ans, et les sciences sociales pendant 4 ans : géographie mondiale, histoire mondiale, gouvernement américain, fondements de la démocratie ; et 2 ans d'éducation physique dans n'importe quelle équipe scolaire. Pour l'année académique, 6 matières obligatoires sont choisies ; elles peuvent différer pour les étudiants d'un même niveau. Et il n’y a pas de grands groupes comme dans notre école. En mathématiques, il existe une composition d'étudiants, en histoire une autre, en cours de langues étrangères - une troisième. Et il n’y a pas non plus de professeurs. Il y a un professeur, on l'appelle chancelier - un chancelier, qui est responsable de tout le parallèle, un peu comme notre directeur, ils se tournent vers lui pour toutes les questions qui se posent, il discute avec les parents si nécessaire.

En 9e année, mon petit-fils avait l'ensemble des matières suivantes : littérature américaine, physique et introduction à la chimie, algèbre, géographie mondiale, espagnol, éducation physique (natation). En 10e année, il a étudié la littérature, la géométrie, la biologie, l'histoire du monde, l'informatique (premier semestre), l'espagnol et une matière intéressante « la santé humaine ». J'ai décidé d'abandonner l'éducation physique cette année-là, j'en avais marre de nager, je n'ai rien choisi d'autre, j'ai décidé que j'obtiendrais ces heures en 11e ou 12e. Au deuxième semestre, au lieu de connaissances informatiques, il a suivi la matière « oratoire », on l'appelle « discours ». En 11e année, au lieu de l'histoire du monde, il y a l'histoire des États-Unis, avec un examen détaillé de la Seconde Guerre mondiale. Au lieu de l’espagnol, le petit-fils a choisi l’allemand comme deuxième langue. Et comme on pouvait s'y attendre, je n'ai vraiment appris ni l'espagnol ni l'allemand - les langues étrangères sont tout aussi mal enseignées que dans nos écoles. Ils ont un sujet très intéressant en 11e année – les sciences aquatiques – quelque chose comme la biologie des organismes aquatiques. Le contrôle des connaissances s'effectue à l'aide d'enquêtes écrites - quiz - et de tests ; il n'y a pas de réponses orales au conseil, comme dans nos écoles. Parfois, les enseignants confient la tâche de préparer quelque chose comme un essai, un petit devoir écrit avec des illustrations, imprimé sur ordinateur. Un tel travail ne présente aucun avantage étant donné l’utilisation généralisée d’Internet.
Le système de notation est de 100 points, mais comporte également une désignation de lettre : « A » – 100 – 90 points, « B » – 90 – 80 points, « C » – 80 – 70, « D » – 70 – 60 et ci-dessous – l’étudiant n’est pas certifié.
À la fin de chaque matière, tous les étudiants passent un test, qui est vérifié par un ordinateur, et celui-ci attribue une note. L'assiduité et les notes obtenues pendant le cours sont également prises en compte, ainsi s'il y a de nombreuses absences et que l'étudiant n'atteint pas un certain nombre de points, il sera obligé soit de suivre des cours d'été, soit de reprendre le même cours l'année scolaire suivante.

L'école accorde une grande attention à diverses activités parascolaires : les élèves participent activement non seulement aux sports, mais aussi à divers clubs d'intérêt, clubs et conseil d'école. Environ une fois par mois, divers concerts et performances de groupes amateurs scolaires sont organisés. Une fois, j'étais à une pièce de théâtre, une comédie musicale, à laquelle ont participé environ 70 étudiants de différentes classes, fréquentant un studio de théâtre et une chorale d'école. Le spectacle a été un grand succès et il a été estimé que les enseignants avaient consacré beaucoup de travail à l'organisation d'un tel événement.
De nombreux lycéens combinent études et travail - ils obtiennent un emploi de 2 à 3 heures par jour, le soir ou le week-end, chez McDonald's, dans divers types de pizzerias, dans des magasins de rangement de marchandises, en tant que nounous. Ainsi, pour la plupart, les diplômés du secondaire sont déjà bien préparés à la vie adulte.

Lorsqu’en 1990, les parents de Sasha Zueva lui ont annoncé qu’elle devrait les accompagner aux États-Unis, elle a fondu en larmes : elle ne voulait vraiment pas se séparer de ses camarades de classe. Aujourd'hui, Sasha, qui a récemment eu 17 ans, vit à New York, étudie dans une école privée américaine et communique avec de nouveaux amis. Elle ne vient en Russie que pour les vacances d'été. Lors de sa dernière visite à Moscou, Sasha a raconté au correspondant de « i » comment elle vit et étudie en Amérique.

Il y a sept ans, on a proposé à mon père de travailler aux États-Unis, à l'UNISEF - le Fonds mondial pour l'enfance.

J’ai passé de bons moments à Moscou et en plus, je ne connaissais pas l’anglais. Mais... allons-y.

En août, nous avons pris l'avion pour New York et en septembre, nous avons dû aller à l'école. Mes parents disaient que l'école américaine était meilleure que l'école russe de l'ambassade, car là-bas je pouvais apprendre la langue.

Et j’ai été accepté dans une école publique américaine non loin de chez moi. Je me suis retrouvé dans une classe où il n'y avait pas un seul Russe. Je suis resté silencieux en classe pendant deux semaines - je n'ai rien compris. Ensuite, j'ai été transféré dans une classe inférieure : il y avait là trois Russes. Les parents ont décidé qu’il était plus important de comprendre la langue que les mathématiques.

Au début, je n’effectuais aucune tâche : je copiais simplement des mots du livre et je dessinais des images pour eux. Et pendant une année entière, je suis allé chez un tuteur qui m'a « appris » la grammaire. Petit à petit, j'ai commencé à lire et à parler, et au bout d'un an, j'ai tout compris sans difficulté et j'ai fait mes devoirs moi-même.

L'école n'était pas très forte - il y avait peu de bons professeurs. Presque tous les cours étaient dispensés dans la même classe et ne se déplaçaient pas d'un bureau à l'autre, comme à Moscou. Et les cours étaient dispensés par le même professeur. Quand nous sommes arrivés en classe, nous ne savions même pas quelle serait la leçon - jusqu'à ce qu'elle, par exemple, dise : « Eh bien, faisons des mathématiques. C'est bien que nous n'ayons pas eu à emporter de manuels avec nous à l'école - nous les avons laissés sur nos bureaux.

J'ai donc étudié pendant deux ans - quatrième et cinquième années (en même temps j'ai terminé la sixième année en tant qu'étudiant externe à l'école russe de l'ambassade).

La cinquième année était la dernière dans cette école et mes parents ont commencé à réfléchir à l'endroit où je devrais étudier ensuite. Nos amis nous ont conseillé de choisir une école privée.

Il existe trois bonnes écoles privées dans notre région. Dans l’un il y avait beaucoup de Russes, dans le second il y avait une atmosphère de compétition très développée. Ni l’un ni l’autre ne me convenait. J'ai aimé la troisième - l'école Fieldston, où ils m'ont envoyé. Mais pour être honnête, mes parents n’étaient pas très intéressés par mon opinion, c’est juste que dans ce cas nos points de vue coïncidaient.

Pour passer d'une école publique à une école privée décente, vous devez avoir de bonnes notes, une référence de votre école précédente et également réussir un test d'anglais et de mathématiques. Tout cela doit être fait en janvier-février, puisque les résultats sont déjà annoncés en mars.

Ils voulaient me mettre en 6e, mais j'ai protesté : j'en avais marre d'être le plus âgé de la classe. Ensuite, j'ai été inscrit en sixième année de l'école de l'ambassade et accepté en septième.

L'école Fieldston est une école chère, mais elle dispose d'un fonds à partir duquel certains étudiants paient une partie de leurs études - en fonction des résultats des examens. Et je ne dirais pas que seuls les enfants de parents riches y étudient. Il y a des enfants à l’école qui viennent de régions absolument terribles. Les enseignants essaient de créer des liens d'amitié avec tout le monde afin que les différences sociales ne soient pas perceptibles.

Mais les pauvres restent amis avec les pauvres, et les riches avec les riches. Je suis ami avec des gens ordinaires.

Au début, j'étais un peu timide avec tout le monde. J'étais gêné par le fait que de nombreux écoliers vivent dans leur propre maison et je vis dans un appartement. Et quand je suis allée à l’école pour la première fois, j’avais très peur d’être mal accueillie. Je pensais qu'il n'y avait que des millionnaires là-bas qui ne savent que lever le nez. Mais tout le monde s’est montré très sympathique. Je me souviens que pendant le déjeuner, je suis allé dans la salle à manger, et même si je ne connaissais personne là-bas, tous les gars m'ont fait signe de la main : « Viens à nous !

Plus tard, j'ai appris que de nombreux écoliers - y compris les enfants de parents riches - travaillent à temps partiel dans des restaurants, dans des entreprises - partout où ils le peuvent.

L'école était très grande : 720 personnes ! Chaque classe compte 100 à 120 personnes, il s'agit en fait d'un cours ou d'une filière dans une université.

Chaque élève a son propre emploi du temps - en fonction de ce que vous voulez faire. Par conséquent, en anglais, je m'assois avec des gars et, par exemple, en mathématiques, avec des gars complètement différents. Et chaque année, la composition des classes et les enseignants changent.

En 7e et 8e années, vous devez suivre des cours de mathématiques, de biologie et d'éducation physique cinq fois par semaine. Dans différents domaines, il fallait étudier le dessin, la danse, le théâtre et l'éthique. Et vous pouviez choisir parmi deux langues sur quatre : l'espagnol, le russe, le français ou le latin. J'ai choisi les deux derniers.

Pour une raison quelconque, il me semble que les langues sont plutôt mal enseignées aux États-Unis - les Américains n'ont pas de besoin vital de connaître une langue étrangère, car il y a peu de pays à proximité où ils parlent d'autres langues. La seule langue étrangère populaire à New York et aux États-Unis en général est l’espagnol.

Dans mon école en Amérique, plus la classe est âgée, plus elle est libre. Si dans les septième et huitième années, il n'y a presque pas de matières au choix, alors en neuvième, vous pouvez choisir, par exemple, entre l'histoire naturelle et la biologie.

Le dixième propose au choix la chimie ou la physique. Et en onzième année, j'ai décidé d'étudier la biologie au niveau universitaire. Chaque école propose des cours « avancés » - et la note que vous obtenez à l'examen à l'école est comptée à l'université comme la note actuelle de l'examen pour la première ou la deuxième année.

De la première à la dernière année d'études, les mathématiques sont obligatoires dans mon école. Et aussi l'anglais : il comprend divers cours de littérature et d'histoire. Par exemple, tout au long de la dixième année, nous avons étudié la littérature américaine, et en onzième, nous avons choisi entre le japonais, l'Amérique latine, le russe et d'autres. J'ai pris la littérature européenne du XXe siècle. J'ai lu (bien sûr, en anglais) un livre de chacun de cinq écrivains : Kafka, puis un autre écrivain tchécoslovaque - Kander ; Flaubert, Camille, mais je ne me souviens pas du cinquième. Bien sûr, je n’ai pas étudié la littérature russe. Pourquoi vais-je lire des livres russes en anglais ?

Dans notre école, les cours durent 50 minutes. Les cours commencent à 8h30 et se terminent au plus tôt à deux heures et demie. Étudier, je dois le dire, est intense, mais nous nous détendons souvent - en plus des vacances, il y a aussi des fêtes nationales et juives américaines (il y a beaucoup de Juifs à l'école Fieldston, et s'ils ne vont pas à l'école, alors il n'y a presque pas un avec qui donner des cours).

J'aime aussi le fait qu'en Amérique, les étudiants ne sont pas appelés au tableau. Vous n’êtes pas non plus obligé de faire des devoirs, mais cela apparaîtra lors du test. La manière dont vous participez aux discussions en classe est très importante pour un enseignant.

À la fin du trimestre, les enseignants rédigent des commentaires sur les élèves. Ils écrivent généralement sur moi : « Sasha est une fille calme, elle participe à peine aux discussions »... Mais ils ne me le demandent pas eux-mêmes - ils ne veulent pas m'embarrasser : on ne sait jamais, ou peut-être que je ne le fais pas comme parler ?

En général, l’atmosphère est démocratique, même si l’on ne peut pas dire qu’il n’y ait aucune discipline. Je me souviens de ma surprise lorsque je suis allé pour la première fois à la cafétéria de l’école avec ma classe. La classe est alignée sur deux files, l’enseignant menant le cortège. Devant les escaliers, il commande comme un général : « Stop ! » - et tout le monde s'arrête. Puis il dit : « En avant ! » - et tout se passe bien. Et à Moscou, dès que la cloche sonnait pour la récréation, nous courions comme des fous à la salle à manger, en foule.

Et bien sûr, les étudiants américains ne sont jamais impolis envers les enseignants. Et si le professeur quitte la classe pendant un examen, personne ne pense même à tricher !

Il y a des choses qui sont strictement interdites. Récemment, deux élèves de sixième année ont été expulsés de notre école parce qu'ils se tenaient à l'extérieur de l'école et fumaient de l'herbe. Et deux autres élèves de 11e qui sont venus en classe se sont drogués. Désormais, ils ne recevront plus de diplôme - et c'est une tragédie. Mais presque tous les enfants fument la cigarette, dès l'âge de 12 ans. C’est même étrange : les enfants américains fument, mais pas les adultes. Je ne fume pas par principe.

Mes amis et moi (j'en ai quatre - un Ukrainien, un Biélorusse et deux Américains) nous amusons d'une manière différente. Nous allons nous rendre visite, parfois nous allons à Manhattan. Nos parents nous ont laissé partir – ils savent que nous n’irons pas dans un endroit dangereux.

Nous allons souvent au cinéma : les cinémas en Amérique sont meilleurs qu'en Russie, mais le billet est plus cher - 8 dollars. Nous dînons au restaurant, allons dans les discothèques. De là, nous rentrons chez nous en taxi. Je n'aime pas prendre les transports en commun, surtout le métro, c'est terrible à New York.

Il n'y a presque aucun événement organisé à l'école qui rassemblerait tout le monde. Mais les garçons restent amis avec les filles. Et dans notre école, j'ai remarqué un phénomène étrange : les garçons de 12e courtisent souvent les filles de 9e. Tout le monde le condamne : on voit bien ce que le grand garçon attend de la petite fille.

Aux États-Unis comme en Russie, les garçons sont en retard de développement par rapport aux filles. Les garçons américains sont également moins courageux que les Russes, et manquent même d’initiative. Ils attendent que les filles commencent à leur montrer des signes d'attention. Et ils le font. Il n'est pas d'usage d'écrire des mots d'amour, mais vous pouvez toujours montrer à une personne que vous l'aimez...

Quant à moi, je n'ai plus de temps pour ma vie personnelle : cet automne, je vais en douzième. Et au début de la dernière année scolaire, les écoliers américains passent un examen général - mathématiques et anglais, et ses résultats peuvent être envoyés aux universités (selon le règlement, un étudiant a le droit de les envoyer dans 7 universités de son choix) . Vous pouvez également passer des tests dans d'autres matières. Je verrai dans quelles matières j'ai les meilleurs résultats et je les enverrai dans les universités.

Avec les résultats du test, vous devez soumettre un essai sur un sujet proposé par l'université. Par exemple : « Si vous pouviez rencontrer l’une des trois personnes – du passé, du présent ou du futur – qui choisiriez-vous et de quoi leur parleriez-vous ? » Ou : « Que pensez-vous de la prochaine élection présidentielle ?

Je ne veux pas aller à Harvard - j'y étais en excursion et je n'aimais pas vraiment les étudiants. Trop intelligent et ambitieux. Mais juste au cas où, j'y soumettrai des documents - je veux travailler en Russie, il est donc préférable d'être diplômé d'une université dont les Russes ont entendu parler.

Au début, je voulais devenir médecin. Mais ensuite j’ai réalisé que j’étais plus intéressé à travailler avec les gens eux-mêmes, et non avec leur intérieur. Mon rêve est de travailler comme psychiatre en prison, pour aider les personnes abandonnées de tous.

En fait, je peux changer d'avis cent fois : dans les universités américaines, on ne choisit une spécialisation qu'en troisième année. Ou, en général, je peux étudier les mathématiques pendant les 4 années à l'université, puis les suivre et aller à la faculté de médecine.

Je n'ai encore que dix-sept ans. Voyons comment se déroule la vie.

Alexandra ZUEVA

Selon de nombreuses études, ils sont reconnus comme parmi les plus adaptés à la vie réelle. À la fin de leurs études secondaires, la plupart des étudiants, en plus d’une bonne base de connaissances théoriques, possèdent également les compétences pratiques nécessaires dans la vie.

Comment étudient-ils dans les écoles américaines ?

Il est à noter que l'enseignement secondaire aux États-Unis diffère légèrement d'un État à l'autre, mais le schéma général reste le même et comprend les étapes suivantes :

Enseignement primaire (école élémentaire) - le premier cycle d'enseignement commence à l'âge de 5-6 ans et dure de la zéro à la quatrième année inclusive. Ici, les enfants apprennent l'écriture, le calcul et la lecture. De plus, toutes les matières à ce stade, à l'exception de l'éducation physique, des beaux-arts et de la musique, sont généralement enseignées par un seul enseignant. Ayant atteint l'âge de 10-11 ans, l'élève passe à autre chose ;

Enseignement secondaire (collège) - le deuxième cycle de l'enseignement commence en 5e année et se termine en 8e année. Une fois dans les classes moyennes, l'enfant peut déjà étudier non seulement les matières de base - mathématiques, anglais, sciences naturelles, études sociales, arts - mais aussi d'autres matières de son choix. Par exemple, l'art théâtral, le journalisme, la rhétorique.

Lycée () - le troisième et dernier cycle de l'enseignement secondaire dure de la 9e à la 12e année. Ici, les adolescents disposent d'une certaine liberté dans le choix des matières. Dans le même temps, les critères éducatifs minimaux ne disparaissent nulle part, que les écoliers ne doivent pas oublier de remplir s'ils souhaitent obtenir un diplôme après avoir obtenu leur diplôme d'études secondaires. Encore une fois, ces exigences peuvent varier légèrement selon les États.

Combien d'années faut-il pour étudier en Amérique ?

Aux États-Unis, l'enseignement secondaire dure 12 ans. Ainsi, à 18 ans, les adolescents disposent déjà d’une formation générale. Sur la base du diplôme obtenu (High School Diploma), les jeunes peuvent poursuivre des études collégiales ou supérieures, mais également compléter leurs études en trouvant un emploi.

Qu’enseigne-t-on dans les écoles américaines ?

Si nous donnons une description générale du système éducatif aux États-Unis, nous pouvons affirmer avec certitude que son programme est conçu pour satisfaire différents besoins et qu'il est également très diversifié.

Comme dans tous les pays européens, il y en a un en Amérique (un étudiant sur dix vient dans cette dernière). Pour la première fois, les étudiants sont d'abord assignés à leur lieu de résidence, et s'ils souhaitent changer d'établissement d'enseignement, ils peuvent toujours s'adresser à une école privée.

Chaque établissement d'enseignement américain, quel que soit son type, est attentif aux éléments suivants :

Favoriser certaines valeurs. L'école américaine est conçue pour développer chez ses élèves, avant tout, l'autodiscipline et la responsabilité, ainsi que des qualités telles que l'initiative, la volonté de résoudre de manière indépendante les tâches assignées ;

Développement de la personnalité de l'enfant. Le programme prend nécessairement en compte les capacités – psychologiques et académiques – de l’enfant. Un rôle important est également accordé à la formation d'une pensée indépendante et d'une créativité ;

Détermination. De nombreuses écoles américaines renforcent le niveau du programme de base en enseignant des matières selon une méthode plus complexe. Ainsi, les établissements attirent dans leurs rangs des étudiants sérieux, déterminés dans un premier temps à bénéficier d'avantages à l'admission ou à se préparer à l'avance à étudier dans une université.

Développement physique. Cet aspect fait l’objet d’une attention particulière dans les écoles américaines. Dès l'école primaire, tous les élèves ont la possibilité de s'impliquer dans plusieurs sports à la fois : basket-ball, natation, tennis et autres. Les compétitions dans ces sports, organisées entre écoles, villes et régions, sont également très populaires.

Développement global. En plus de tout ce qui précède, chaque école américaine de haut niveau est prête à offrir à ses étudiants un riche programme culturel.

Statut. Un document confirmant l'obtention d'un diplôme d'une école privée américaine donne à ses diplômés la possibilité de se retrouver dans les plus hautes sphères de la société américaine.

Bonjour à tous, mes chéris ! Vous ennuyez-vous? Je ne t'ai rien écrit de nouveau depuis longtemps, ne te fâche pas, je vais m'améliorer. Le fait est que je viens d’arriver de Venise, et là, tu sais, on n’a pas le temps pour les articles, j’aimerais bien dormir un peu ! 😉 Eh bien, aujourd'hui, nous parlerons de ce qu'est une école américaine et de la manière dont elle motive les élèves à étudier, de ce qu'ils mangent et de la vie quotidienne des enfants à l'école.

Aujourd'hui, j'écrirai principalement sur l'école primaire, et au fur et à mesure que je reçois des informations, j'ajouterai sur le collège et le lycée. 🙂

Ecole américaine - gradation

Les écoles sont divisées en :

• publique;
• privé.

Dans le même temps, les écoles publiques sont gratuites sous certaines conditions. Sous condition - car la taxe scolaire est payée chaque année par chaque habitant de la ville, même s'il n'a pas d'enfants. Cela permet de fréquenter l’école gratuitement. Les écoles publiques peuvent être très fortes, contrairement à la croyance populaire selon laquelle tout y va mal. Les écoles privées sont toujours payantes (de 5 000 $ à 20 000 $) et ont souvent un parti pris religieux.

Combien de classes y a-t-il dans une école américaine ?

• École primaire – niveaux 1 à 5 (5 à 12 ans) ;
• Collège - classes 6-8 (12-14 ans) ;
• Lycée - 9e à 12e années (14 à 17 ans).

Toutes ces écoles sont situées dans des bâtiments séparés, indépendants les uns des autres. Certains parents disent que les portes de leur école sont verrouillées et que vous ne pouvez entrer qu'après avoir sonné et que le secrétaire vous a remis un laissez-passer avec votre pièce d'identité. Ils disposent également de détecteurs de métaux dans chaque bâtiment. Comme tout est sérieux avec eux ! 🙂 Mais à l'école où étudie ma fille, il n'y a pas de détecteurs de métaux, nos portes sont ouvertes, vous pouvez entrer, le secrétaire vous délivrera un pass pour l'école (le motif de la visite est indiqué dans le registre par exemple, petit-déjeuner ou déjeuner avec l'enfant).

École primaire aux USA

L'école primaire aux États-Unis diffère de l'école russe dans la mesure où les matières y sont enseignées par des enseignants différents (au moins dans notre école).

Nos articles sont :

1. Maths (mathématiques)
2. Arts du langage (anglais)
3. Science (science) - essentiellement le niveau initial de chimie
4. Études sociales (sciences naturelles, géographie)
5. Cours d'art (dessin)
6. Cours de musique (musique)
7. Exercice physique ou PE (éducation physique)

Le niveau élémentaire de l’éducation américaine ressemble plus à un jardin d’enfants qu’à une école. De nombreuses matières sont enseignées de manière ludique et, pour des réponses correctes, des friandises sont distribuées dans le coffre. 🙂 L'écart entre le programme scolaire américain et celui russe en mathématiques est de 1 à 2 ans. Cependant, en plus du programme standard, ils étudient également des matières qui ne sont pas étudiées en Russie. Lisez ce que j'aime et ce que je n'aime pas dans l'école américaine.

École intermédiaire

A ce niveau, les étudiants ont la possibilité de suivre une matière de leur choix, et ici commence la division en classes « en retard » et « avancées ».

Lycée

Ici, les étudiants ont plus de liberté dans le choix de leurs activités (ou cours, comme on les appelle aussi), mais pour recevoir un certificat, ils doivent réaliser un certain plan. En plus des exigences de l'école, vous devez prendre en compte les exigences de votre future université, car Les universités apprécient généralement les candidats ayant suivi au moins deux ans de cours de langues étrangères (généralement le français, l'espagnol ou l'allemand). Autrement dit, au début du lycée, vous devriez déjà avoir une idée approximative de l'endroit où vous irez après l'obtention de votre diplôme.

École américaine - Notes

Beaucoup de gens savent probablement qu'une alternative à nos numéros de notation russes sont les notations américaines :

• 5-A ;
• 4-B ;
• 3-C ;
• 2-D ;
• 1-F.

Dans notre école, les notes sont également données sous forme de %. Par exemple, 100 % est une note A, c'est-à-dire, selon nous, 5. Et 60 % est considéré comme un échec (pas une réussite). Un relevé de notes est remis une fois par mois aux parents et aux élèves pour signature.

À propos, si en Russie, un deux est considéré comme une note insatisfaisante, aux États-Unis, il peut être soit satisfaisant, soit insatisfaisant.

Organisation du processus éducatif

Les élèves ont toutes leurs fournitures scolaires et leurs manuels dans leurs casiers directement à l'école. À la maison, les enfants ne portent qu'un seul dossier (même si le nôtre est d'une taille impressionnante), où sont placées les tâches sur des feuilles de papier séparées et les informations destinées aux parents. Voici à quoi ressemble le dossier :

Si vous souhaitez dire quelque chose ou demander quelque chose à l'enseignant, vous pouvez également mettre une note dans le dossier. De plus, vous pouvez écrire un e-mail au professeur. Les enseignants répondent aux lettres des parents de manière suffisamment détaillée. De plus, l'enseignant ou l'infirmière peut mettre un message destiné aux parents dans la mallette de l'enfant.

Les enfants peuvent aller seulementà une école associée à la zone de résidence (quartier). L'école par votre code postal ou votre adresse peut être trouvée sur greatschools.org. De plus, vous pouvez y consulter les notes, les critiques sur l'école et la composition raciale. Et un autre site intéressant avec des évaluations est schooldigger.com.

L'année universitaire commence en août, vers le 10 ou le 20. Chaque école en décide individuellement. Et parfois, les cours commencent, comme en Russie, début septembre. Il n'y a pas de file d'attente aux États-Unis, mais certaines écoles organisent des Ice Cream Social, où les enfants se rassemblent pendant une heure et reçoivent de la glace. 🙂

La journée scolaire aux USA dure jusqu'à 7,5 heures, soit les enfants terminent leurs études vers 15h00 - 15h30 (dans notre école, les cours se déroulent de 8h-15h à 15h-45h). Les cours durent jusqu'à 90 minutes. Il y a environ 15 à 20 étudiants dans la classe (il y a 22 personnes dans notre classe). Un bus gratuit les emmène depuis et vers l'école (il traverse le quartier).

Les absences (même pour cause de maladie) sont hautement indésirables et parfois semées d'embûches. Par exemple, 18 absences non justifiées - et vous restez une deuxième année. Nous avons été intimidés par 3 absences non justifiées - et vous recevrez une lettre d'avertissement par courrier, 5 absences - et vous pourriez même être convoqué au tribunal.

Ecole américaine - discipline

Dans les écoles américaines, en règle générale, il n'y a pas d'uniforme scolaire ; certains élèves de certaines écoles viennent même en pyjama et en pantoufles s'ils n'ont pas le temps de se changer. Et personne ne leur dit rien ! 🙂 Notre école a uniquement les exigences suivantes :

1. Shorts ou jupes à partir du genou (ou pas en dessous de la ligne où se termine le bras)
2. Épaules fermées (un T-shirt c'est bien, un débardeur non)
3. Si vous portez des leggings, vous avez besoin d'une tunique longue ou d'une veste pour aller avec

Il n'y a aucune exigence en matière de coiffure, vous pouvez vous promener les cheveux lâchés. Certaines de nos filles de 5ème se maquillent même (même si l’expression « peinture de guerre » serait plus appropriée).

Ici, dans les écoles, personne ne court, les élèves doivent suivre des lignes spéciales au sol et parfois on leur dit aussi de garder les mains derrière le dos. Pour être honnête, quand je les voyais marcher ainsi, je me sentais même désolé pour eux, ils ressemblaient tellement à des prisonniers ! 😀

Toutes les armes, drogues (y compris douces) et alcool sont strictement interdits (si quelqu'un en doute 😛), il n'y aura aucun avertissement ici, vous serez immédiatement escorté dehors et vous vous retrouverez sans diplôme. J'ai même un tel exemple. Ce que cet « exemple » fera de sa vie plus tard n’est pas clair. Après tout, la formation minimale requise pour rechercher un emploi est un diplôme d’études secondaires.

École américaine - petit-déjeuner et déjeuner

J'évaluerais la nourriture à l'école 3 sur 5. Pour le petit-déjeuner, nous mangeons des beignets, du pain grillé à la cannelle, de la pizza, des muffins, du yaourt et des céréales. Les fruits comprennent les bananes, les pommes et les poires ; Les boissons comprennent du lait chocolaté, du jus de pomme et d'orange. Pour le déjeuner, ils proposent des hamburgers, encore des pizzas, parfois de la purée de pommes de terre avec des nuggets de poulet, de la salade de légumes, du pain pita aux légumes et au poulet. Il y a toujours plusieurs options de restauration disponibles, vous pouvez choisir ce que vous voulez. Nos petits déjeuners sont toujours gratuits, les déjeuners coûtent 1,80 $ par jour, mais jusqu'à deux mois plus tard, ils sont également gratuits. Vous pouvez régler vos déjeuners en ligne par carte bancaire. Vous pouvez prendre le petit-déjeuner et le déjeuner avec votre enfant ; pour le déjeuner avec les parents, des tables séparées sont disponibles dans la salle à manger. Voici à quoi ressemble la salle à manger :
Une fois que l’enfant a mangé, il amène les déchets dans les poubelles situées au milieu de la photo.

Eh bien, après le déjeuner, les enfants se reposent toujours 30 minutes dehors. 🙂 Il y a une aire de jeux et des balançoires à cet effet.

Si vous avez faim pendant les cours, vous pouvez facilement grignoter quelques friandises directement dans le coffre. Oui, et tu peux t'allonger sur le bureau. Pourquoi pas? 🙂

Après l'école

Une fois les cours terminés, les enfants sont divisés en deux groupes : les usagers de la voiture et les usagers du bus, c'est-à-dire ceux qui sont récupérés par leurs parents en voiture et ceux qui iront en bus scolaire. L'enseignant emmène tous les usagers de la voiture dans un côté de l'école, où les parents les récupèrent (les parents placent une carte avec le nom de l'enfant sur le pare-brise de la voiture, un employé de l'école transmet le nom de l'enfant par radio et il est emmené dehors). Les usagers du bus se rendent de l'autre côté de l'école, où ils sont mis dans un bus portant un numéro spécifique.

Après l'école, il existe un programme parascolaire qui, soit dit en passant, n'est pas un plaisir bon marché. Parfois, le programme parascolaire concerne plusieurs écoles, voire toutes les écoles de la ville. Autrement dit, tous les enfants sont amenés après les cours dans une école spécifique, d'où leurs parents viennent ensuite les chercher.

Le cheerleading existe ici dans de nombreux établissements d'enseignement. Quelles écoles aux États-Unis proposent le cheerleading ? Beaucoup, dès le lycée, c'est-à-dire théoriquement dès l'âge de 12 ans, peuvent danser pour les équipes sportives et leurs fans. Et parfois même dès la 5ème. Par exemple, nous avons déjà été invités plusieurs fois, mais nous n’arrivons toujours pas à nous décider. 🙂

Prix ​​approximatif des différents cours à l'école : échecs - 50$/mois ; football – 50 $/mois ; basket-ball – 70 $/mois. Dans notre école, des enseignants bénévoles dispensent des cours gratuits de volley-ball et de chorale.

École américaine - Vacances

Certaines écoles organisent Halloween, d'autres non, et certaines écoles organisent des soirées pyjama au lieu d'Halloween, où même les enseignants viennent en pyjama. 🙂

Le jour de la fête des enseignants, en règle générale, les élèves apportent chacun une fleur et mettent ensuite toutes les fleurs dans un vase commun. Le jour de l'anniversaire de l'enseignant, les parents contribuent financièrement, comme en Russie. Cependant, les cadeaux de luxe ne sont pas offerts ici. Fleurs maximales.

C'est tout ce que j'ai pour aujourd'hui. Oksana Bryant était avec vous, à bientôt ! 🙂

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