화산, 마그마가 표면으로 올라와 화산 가스, 용암 및 돌을 형성하는 지각 표면의 지질 구조에 대한 보고서입니다.

화산에 관한 메시지

화산이란 무엇입니까?

라틴어에서 "volcano"라는 단어는 불, 불꽃을 의미합니다. 고온의 영향으로 지구 깊은 곳에서는 암석이 녹아 마그마 형태로 형성됩니다. 이 과정에서 출시됩니다. 큰 수기체 물질. 용융물의 양과 단단한 암석에 가해지는 압력이 크게 증가합니다. 마그마는 표면까지 압력이 낮은 지역으로 이동하기 시작합니다. 지각의 균열은 액체 암석으로 채워지기 시작하고, 터지면 지각의 전체 층이 올라갑니다.

마그마는 부분적으로 추월되어 석회암과 마그마 정맥을 형성할 수 있습니다. 화산이 폭발하는 동안 다른 부분은 화산재, 용암, 가스, 암석 조각 및 용암 덩어리의 형태로 표면으로 올라옵니다.

화산의 종류

이러한 지질 구조에는 두 가지 유형이 있습니다.

• 깨진

그들은 지구 표면 위로 충분히 높이 올라가지 않습니다. 균열 화산은 마그마가 표면으로 흘러나오는 균열입니다. 그러나 지구상에는 그 수가 거의 없습니다.

• 본부

원뿔을 표현하다 높은 고도, 폭발 중에 마그마와 용암이 나옵니다. 이러한 화산에는 통풍구(마그마가 이를 통해 흘러나옴)와 분화구(마그마가 표면으로 나오는 구멍)가 있습니다.

화산도 멸종된 화산, 활동 중인 화산, 휴화산으로 구분됩니다. 휴화산 지금은지역 지진이 지속적으로 발생하더라도 폭발하지 마십시오. 그리고 멸종되었다는 것은 화산 활동이 없다는 것을 의미합니다.

지구상에는 몇 개의 화산이 있나요?

지구상에는 활화산과 사화산 모두 1,500개가 있습니다. 그중 가장 유명한 것은 Klyuchevskaya Sopka (캄차카), Elbrus (코카서스), Kilimanjaro (아프리카), Fuji (일본)입니다.

대부분은 경계선을 따라 위치해 있습니다. 태평양. 그들은 소위 "불의 고리"를 형성합니다. 가장 활동적인 화산 지역은 지중해-인도네시아 벨트입니다. 화산 폭발은 지진 지역, 이동 지역의 위치와 같은 특정 패턴에 따라 발생합니다.

• 최대 큰 화산행성에서-마우나 로아.거의 전체 부분을 차지합니다. 하와이 섬그리고 가장 활동적이다.

역사상 유명한 화산 폭발: 흥미로운 사실

• (이탈리아). 79년 8월 24일에 폭발이 일어났습니다. 그것은 폼페이시를 파괴하여 최대 8m의 먼지 층과 Herculaneum 및 Stabiae로 덮었습니다. 베수비오의 화산재는 시리아와 이집트로 날아갔습니다. 현재까지 이것만이 유일한 활화산유럽에서. 전체적으로 80회 이상의 폭발이 기록되었습니다. 그 중 마지막은 1944년이었습니다.
• 탐보라(숨바와 섬).폭발은 1815년 4월 5일에 일어났다. 안에 현대사이는 분출된 물질의 양과 사망자 수 측면에서 가장 큰 폭발입니다. 그는 유럽인들이 얼마 전에 발견했던 탐보라 문화를 완전히 파괴했습니다. 화산은 10일 동안 폭발했고 높이가 1400m나 줄었다. 500km의 지역을 화산재로 덮었고 3일 동안 태양이 비치지 않았습니다.
• 화산 타우포 (뉴질랜드).폭발은 27,000년 전에 발생했으며 과학자들은 이것이 지구 전체 역사상 가장 강력한 폭발이라고 생각합니다. 그의 활발한 활동의 ​​결과로 타우포 호수가 형성되었습니다. 마지막으로 화산이 폭발한 때는 서기 180년이었습니다. 이자형. 폭발파와 재가 절반을 파괴했습니다. 북섬. 100km 3의 지각 물질이 ​​대기로 방출되었습니다.
• 화산 크라카타우(인도네시아).폭발은 1883년 8월 27일에 일어났다. 30미터 길이의 쓰나미가 발생해 295개의 도시와 마을이 휩쓸려갔습니다. 용암 조각이 55km 높이까지 날아갔습니다. 화산재는 5330km의 면적을 덮었습니다. 폭발파는 행성을 11번이나 돌았습니다. 크라카토아 폭발은 히로시마 폭발보다 20만 배 더 강력했다. 과학자들은 그가 이전에 535년에 깨어났으며 수마트라 섬과 자바 섬이 그의 활동으로 형성되었을 수 있다고 제안합니다. 1883년 폭발 이후 크라카토아 화산이 붕괴되었습니다. 그리고 1927년 그 자리에 새로운 활화산인 아낙 크라카토아(Anak Krakatoa)가 나타났습니다.
• 화산 산토리니 (그리스).폭발은 기원전 1500년에 일어났습니다. 그리고 그것은 크레타 문명을 멸망시켰고, 테라 섬의 침몰에도 기여했습니다. 이것은 그의 유일한 분출이 아닙니다. 1886년에 1년 동안 용암 조각이 바다에서 500m 높이까지 직접 분출되었습니다.
• 화산 몽타뉴펠레(마르티니크). 폭발은 1902년 4월에 시작됐다. 이미 5월 8일에 8km 구역에 위치한 도시를 먼지로 덮었습니다. 마르티니크 근처에서는 해저가 몇 백 미터나 떨어졌습니다.
• 네바도델루이스 화산(콜롬비아). 폭발은 1985년 11월 13일에 시작되었고 불과 10분 만에 인구 29,000명의 아르메로 시가 파괴되었습니다.
• 피나투보 화산(필리핀). 622년 동안 멸종된 것으로 여겨졌습니다. 그러나 1991년 6월 12일에는 18km의 영토를 파괴했습니다. 이러한 재난의 결과는 온도 감소와 오존층 감소로 인해 큰 오존 구멍이 형성되는 데 기여했습니다.
• 카트마이 화산(알래스카). 1912년 6월 6일의 폭발은 20세기 역사상 가장 큰 폭발이었습니다.

어린이를 위한 화산 보고서가 수업 준비에 도움이 되기를 바랍니다. 아래 댓글 양식을 사용하여 화산에 대한 메시지를 남길 수 있습니다.

우리 행성에는 약 1500개의 화산이 있습니다. 그 중 20개만이 매년 분출합니다.

화산에는 세 가지 주요 유형이 있습니다. 첫 번째 유형에는 마그마를 분출하는 화산이 있고, 두 번째 유형에는 마그마와 재를 분출하는 화산이 있으며, 세 번째 유형에는 재만 분출하는 화산이 포함됩니다.

단어 "화산"이탈리아어에서 왔습니다. 화산, 오름차순 위도에. Vulcanus "Vulcan"은 고대 로마 불의 신의 이름입니다. 이게 그 나라의 관례였지 고대 로마, 화산은 불의 신의 고향으로 간주되었습니다. 고대 로마인들이 숭배한 신들을 모두 나열하는 것은 거의 불가능합니다. 그 수는 100개가 넘습니다.

중세에는 화산이 지옥 같은 지옥(지하세계)의 입구라고 믿었습니다.

세계에서 가장 큰 화산 중 하나는 마우나 로아(Mauna Loa)라고 불립니다. 문자 그대로 하와이어로 "긴 산"으로 번역됩니다. 벌컨이 점령하다 대부분의하와이 섬으로 아마도 세계에서 가장 활동적인 것으로 간주됩니다. 마우나 로우(Mauna Low)는 1843년 처음 기록된 이후 정확히 33번의 폭발을 겪었습니다. 화산이 마지막으로 활동한 것은 1984년이었습니다. 그런 다음 약 30,000에이커의 땅이 용암으로 덮여 있었고 섬 자체의 면적은 180헥타르 증가했습니다.

마닐라에서 50km 떨어진 루손섬에 위치 지구상에서 가장 작은활화산. 그것은 분화구가 튀어 나온 섬 형태로 위치한 호수의 이름을 따서 Taal이라고 불립니다. 탈(Taal) 화산은 1572년 이후 30번 이상 폭발했습니다. 지난번에이것은 1965년에 일어났습니다.

스페인에는 산타 마가리타 화산 분화구에 교회가 있습니다.

세계에서 가장 높은 화산은 스페인어에서 "짠 눈"으로 번역됩니다. 오호스 델 살라도(Ojos del Salado)는 아르헨티나와 칠레 국경에 위치해 있으며 해발 6,891m에 이릅니다.

하와이의 킬라우에아는 20~21세기 동안 가장 긴 분화 기간을 보였습니다. 1983년 1월 3일에 활동을 시작하여 29년 동안 계속해서 분화했습니다.

화산은 자연재해일 뿐만 아니라, 예상치 못한 사건의 원인이기도 하지만다섯 문화생활. 예를 들어, 1816년에 서유럽그리고 북아메리카인도네시아 숨바와(Sumbawa) 섬 탐보라(Tambora) 산의 폭발로 인해 유난히 추운 날씨가 발생했습니다. 올해는 여름이 없는 해라고 불릴 만큼 기상 관측 이래 가장 추운 해였다.

일부에서는 화산섬아이슬란드, 하와이 등이 있습니다. 검은 해변. 그들의 모래는 용암이 식고 부서져 모래 알갱이가 될 때 형성되는 발열성 암석인 현무암으로 만들어졌습니다.

화산이 위치한 땅은 화산 폭발로 인해 인과 칼륨과 같은 유용한 물질로 토양이 포화되기 때문에 가장 비옥합니다.

지구상의 모든 화산 중 약 20%가 물 속에 있습니다.

말레오라고 불리는 새들은 용암의 열기를 이용해 새끼를 품습니다.

용암이라는 단어 18세기 이탈리아어(용암, 라틴 노동)와 프랑스어(라이브)에서 차용되었습니다. 화산 폭발로 인해 “떨어지다, 기어가다, 미끄러지다, 하강하다(아래)” 또는 “내려가다(아래)”라는 뜻이다. 용암은 시속 100km의 속도로 흘러나옵니다. 용암은 화산마다 다릅니다. 성분, 색상, 온도, 불순물 등이 다릅니다.

아이슬란드와 같은 일부 화산 지역에서는 뜨거운 마그마 에너지를 사용하여 물을 가열하고 발전소에 전력을 공급할 수 있습니다. 이러한 유형의 에너지를 지열(지열)이라고 합니다.

화산학자들은 화산 분출 지수(VEI)를 사용하여 분출의 힘을 측정합니다. 여기서 0은 가장 약한 분출이고 8은 가장 강한 분출입니다. 숫자 8은 일반적으로 "초화산"이라고 불리는 강력한 폭발을 위해 예약되어 있습니다.

현재까지 20세기 최악의 화산 폭발은 화산 폭발로 꼽힌다. 몽 펠레 1902년 서인도 제도 마르티니크 섬. 그러다가 3만 명이 넘는 사람들이 죽고, 오직 두 명만이 살아남았습니다. 섬 가장자리에 살았던 제화공과 감옥의 두꺼운 벽에 의해 구출된 죄수. .

1963년, 해저 화산이 지구상에서 가장 새로운 육지 표면을 탄생시켰습니다. 아이슬란드 남서쪽 해안에 위치한 쉬르세이(Surtsey) 섬입니다.

20~21세기에 가장 큰 화산재 배출은 1980년에 세인트 헬렌스 산에서 기록되었습니다. 9시간 만에 산에서는 약 5억 4천만 톤의 화산재가 분출되어 57,000제곱미터의 면적에 흩어졌습니다.

호주에는 지각 플랫폼의 중앙에 위치하기 때문에 활화산이 하나도 없습니다.

얘들아! 산과 관련된 가장 강력하고 매혹적인 자연 현상 중 하나를 살펴보겠습니다.

그에 관한 시를 들어보세요.

불을 뿜는 화산

산이 아니라 거인-

불을 뿜는 화산!

그는 용암을 뿜어낸다

산허리를 태우는 것

돌, 가스를 분출합니다. -

하늘은 즉시 어두워집니다.

재, 유독한 연기

그들은 그보다 위로 올라갑니다.

지하의 우렁찬 소리가 들린다.

거인이 잠든 것 같아

그리고 그는 코를 골며 꿈을 꿉니다.

그 사람은 얼마나 위대하고 무서운 사람인가!

다행스럽게도 화산, 특히 멸종된 화산이 아니라 활동적인 화산을 본 사람은 지구상에 거의 없습니다. 하지만 일생에 한 번 이상 화산 폭발을 직접 눈으로 목격한 사람들은 의심할 바 없이 이 놀라운 광경을 잊지 못할 것입니다!

화산이 "불을 뿜는 산"이라고 불리는 것은 아무것도 아닙니다. 그들은 인간의 생명에 위험합니다.

◆ 왜 그렇게 생각하시나요?

이 산의 이름은 강력하고 위험한 고대 로마 신 Vulcan에서 유래되었습니다.

◆ 화산이란 무엇인가요?

그것은 산이며, 그 꼭대기에는 화산 분화구라고 불리는 움푹 들어간 곳이 있습니다. 산의 두께에는 통로가 있는데 이를 통풍구라고 합니다. 특별한 일로 이어지죠 지하 동굴- 마그마의 원천. 마그마는 녹아서 매우 뜨거운 물질입니다.

◆ 지구 깊은 곳에서 그것은 어디에서 오는가?

과학자들은 수백만 년 전에 지구가 녹아서 매우 뜨거운 불 덩어리였다고 믿습니다. 점차적으로 표면이 냉각되었지만 깊은 곳에서는 녹은 뜨거운 액체 코어가 남아 있었습니다. 화산 폭발은 다량의 마그마가 쌓일 때 시작되며, 마그마는 분출구를 타고 올라와 표면으로 쏟아져 나옵니다.

표면으로 쏟아져 나온 마그마를 화산 용암이라고 합니다.

폭발 중에 가스와 수증기가 표면으로 방출되고 때로는 거대한 돌 블록, 화산 먼지 및 화산재 구름이 날아갑니다. 바람은 먼지와 재를 먼 거리까지 운반하여 푸른 하늘을 가립니다.

두껍고 점성이 있는 용암은 빠르게 냉각되어 가파른 경사의 산을 형성합니다. 더 많은 액체 용암이 더 빨리 퍼지고 더 천천히 냉각되며 더 먼 거리를 이동할 수 있습니다. 화산 폭발은 지하의 포효와 불을 동반합니다.

정기적으로 분출하는 화산을 활화산이라고 합니다. 화산의 활동이 멈춘 경우 이를 멸종이라고 합니다.

이제 육지에는 수백 개의 활화산이 있습니다. 매년 20~30회의 분화가 발생합니다.

우리나라에는 캄차카에 활화산이 많고, 쿠릴열도.

바다 밑바닥에도 화산이 있다. 그들은 수중이라고 불립니다. 그곳에서 수중 폭발이 일어나 거대한 파도가 형성됩니다. 그들은 바다 기슭에 위치한 도시, 마을, 마을을 씻어냅니다.

가장 강력한 화산은 이탈리아(베수비오), 인도네시아(크라카토아), 서인도 제도(몽 펠레), 콜롬비아(네바도 델 루이즈)에 있습니다.

화산 폭발은 사람들에게 죽음과 말할 수 없는 불행을 가져옵니다.

◆ 화산 폭발은 어떤 재난을 가져오나요?

베수비오 화산이 폭발하는 동안 고대에는 아름답고 인구가 많은 두 도시인 폼페이와 헤르쿨라네움이 완전히 파괴되었습니다. 베수비오 화산의 폭발은 밤에 시작되었습니다. 산 꼭대기에서 불타는 용암이 흘러내렸습니다. 그들은 나무, 풀, 목자와 양 떼, 건물, 사원, 마을 사람들의 집 등 길에 있는 모든 것을 불태웠습니다. 사람들은 즉시 사망하여 유독 가스로 인해 질식하여 침대에서 바로 불에 탔습니다. 탈출을 시도한 사람들도 뜨거운 용암에 휩싸였습니다.

화산 폭발, 지진, 태풍, 토네이도와 같은 자연 현상은 인간이 자연의 정복자이자 주인이 아니라 지구 행성의 겸손한 거주자임을 분명히 보여줍니다.

때로는 화산이 수백 년 동안 얼어붙기도 하는데, 사람들은 그것이 한때 위협적인 굉음을 내며 용암, 돌, 재, 연기를 뿜어냈다는 사실을 망각하고 산 경사면에 마을을 짓는다.

◆ 그러한 건축은 왜 위험하고 현명하지 못한가?

그림에 표시된 화산 주변에는 마을이나 도시가 없습니다.

동화를 들어보세요.

거인과 블루 레이크

옛날에 두 명의 거인 형제가 살았습니다. 어느 날 그들은 어느 쪽이 더 강한지에 대해 논쟁을 벌였습니다. 장로는 이렇게 말합니다.

- 내가 더 강해졌어요! 내가 가서 다른 곳으로 옮길게 높은 산!

젊은 사람은 동의하지 않습니다.

- 아니, 내가 더 강해! 호수 전체를 마실 수 있어요!

형이 서둘러 높고 높은 산으로 올라가 커다란 손으로 산을 붙잡고 산을 들어올려 막 옮기려는 순간, 산 속에서 무언가 웅웅거리며 웅웅거리는 소리가 들렸습니다.

그리고 이 산에는 화산이 잠들었다고 말씀드리고 싶습니다. 거인이 그를 깨웠고 화산은 매우 화를 냈습니다.

“나는 천년 동안 잠을 자고 있었어요!” 감히 나의 잠을 방해한 자를 불로 태워버리고 그 위에 끓는 용암을 부어주리라! - 화산이 위협적으로 으르렁거렸다. - 주변의 모든 생명체가 죽을 것입니다!

거인은 두려워하지 않았지만 산기슭에 자라는 나무와 덤불과 풀이 불쌍했습니다. 그는 산을 제자리에 놓고 집으로 돌아갔으나 논쟁에서 졌다.

그 사이 남동생은 찾으러 나갔다. 큰 호수. 그는 걸으면서 풍성한 어획물을 가지고 돌아오는 어부들을 만났습니다.

“어부 여러분, 아시나요?” 거인이 그들에게 말했습니다. “호수는 어디에 있습니까?”

- 어떻게 모를 수 있니? - 어부들에게 대답했습니다. — 소나무 숲 뒤에는 넓은 초원이 있고, 그 뒤에는 푸른 참나무 숲이 있고, 참나무 숲 근처 저지대에는 푸른 호수가 있습니다. 그 안에 있는 물고기는 눈에 보이거나 보이지 않습니다. 이 호수는 우리 모두에게 먹이를 줍니다!

곧 그는 딸기가 가득 담긴 바구니를 들고 있는 마을 아이들을 만났습니다. 거인은 그들에게 푸른 호수를 찾는 방법을 물었습니다. 그들은 길을 보여 주면서 호수 기슭을 따라 크랜베리, 링곤베리, 클라우드베리 등 많은 열매가 익었다고 말했습니다. 사람이 먹기에 충분하고 숲의 동물과 새도 먹을 것이 있습니다.

- 호수까지 데려다줄 수 있어요.

오리가 거인을 호수로 인도하는 동안 그녀는 오리, 거위, 왜가리, 두루미, 백조가 둑, 갈대와 사초의 덤불에 둥지를 틀고 있다고 말했습니다. 여기서 새들은 알을 품고 병아리를 부화시킵니다. Blue Lake는 맛있는 생선, 즙이 많은 허브 및 모든 종류의 수중 생물을 아낌없이 대접합니다.

마침내 회색 오리는 거인을 호수로 인도했습니다. 그것은 가을의 노랗게 물든 풀과 황금빛 덤불 사이에 놓여 있었고, 마치 하늘의 한 조각이 땅에 떨어진 것처럼 너무나 파랗게 보였습니다.

하얀 백조가 호수를 가로질러 헤엄치며 거울 표면에 반사되었습니다. 해안 근처에는 보라색과 노란색의 나뭇잎이 작은 배처럼 흔들리고 있었습니다.

거인은 호숫가에 앉아 생각했습니다.

◆ 거인이 무슨 생각을 하고 있었는지 추측할 수 있나요?

거인은 물을 다 마시면 물고기가 죽고, 새들이 둥지를 틀 곳이 없고, 호수 근처 늪에 자라던 맛있는 열매도 사라지고, 지구상에 아름다운 푸른 호수가 없을 것이라고 생각했습니다.

이러한 생각은 거인을 슬프게 만들었습니다. 그는 더 이상 호수 물을 마시고 싶지 않았습니다.

-글쎄요, 논쟁에서 지게 해주세요! - 거인이 말했다. “이 호숫가에 집을 짓는 게 낫겠어요.” 나는 여기서 살면서 낚시를 하며 푸른 호수를 보호할 것이다!

그때부터 거인형제는 더 이상 누가 더 센지 다투지 않고 오히려 함께 살면서 높은 산과 푸른 호수, 집 주변의 생물과 자연을 환난과 불행으로부터 보호하게 되었다.

♦ 거인들은 무엇에 관해 논쟁을 벌였나요?

♦ 그들은 어떻게 자신의 강점을 보여 주기로 결정했나요?

◆ 형은 왜 산을 옮기지 않았나요?

◆ 남동생은 어디로 갔나요?

♦ 그는 호수로 가는 길에 누구를 만났나요?

♦ 어부들과 아이들, 회색 오리는 거인에게 무엇을 말했습니까?

◆ 거인은 왜 호수 물을 마시지 않았나요?

◆ 거인형제는 옳은 일을 하였는가?

질문에 답하세요

1. 화산이 '불을 뿜는 산'이라고 불리는 이유는 무엇입니까?

2. 무엇입니까? 모습화산?

3. 화산 분화구란 무엇인가요?

4. 마그마란 무엇인가?

5. 화산은 언제 분출하나요? 분화구에서 무엇이 분출되나요?

6. 화산이 사람들에게 위험한 이유는 무엇입니까?

7. 수중 화산이 있나요?

8. 당신에게 알려진 화산의 이름을 나열하십시오.

9. 화산의 구조는 무엇입니까?

10. 화산 마그마의 근원은 화산 깊은 곳에 있습니까, 아니면 표면에 있습니까?

11. 러시아의 어느 지역에 활화산이 많이 있습니까?

고대 로마에서 Vulcan이라는 이름은 불과 대장간의 수호신인 강력한 신의 이름을 따왔습니다. 우리는 화산을 육지 표면이나 해저의 지질 구조라고 부르며, 이를 통해 지구의 깊은 창자에서 표면으로 용암이 나옵니다.

종종 지진과 쓰나미, 폭발을 동반함 큰 화산인류 역사에 큰 영향을 끼쳤습니다.

지리적 객체. 화산의 중요성

화산 폭발 시 균열을 따라 지각마그마가 표면으로 올라와 용암, 화산 가스, 재, 화산암 및 화쇄류를 형성합니다. 이러한 강력한 위험에도 불구하고 자연물, 우리가 암석권의 구조, 구성 및 특성에 대한 지식을 얻을 수 있었던 것은 마그마, 용암 및 기타 화산 활동 생성물에 대한 연구 덕분이었습니다.

화산 폭발 덕분에 단백질 형태의 생명체가 지구에 나타날 수 있다고 믿어집니다. 폭발로 인해 대기 형성에 필요한 이산화탄소와 기타 가스가 방출되었습니다. 그리고 침전된 화산재는 그 안에 함유된 칼륨, 마그네슘 및 인으로 인해 식물에 탁월한 비료가 되었습니다.

지구상의 기후를 조절하는 화산의 역할은 매우 중요합니다. 폭발 중에 지구는 "증기를 방출"하고 냉각되어 지구 온난화의 결과로부터 우리를 크게 보호합니다.

화산의 특성

화산은 구성뿐만 아니라 엄격한 외부 윤곽에서도 다른 산과 다릅니다. 화산 꼭대기의 분화구에서 물의 흐름에 의해 형성된 깊고 좁은 계곡이 아래로 뻗어 있습니다. 전체도 있어요 화산, 근처의 여러 화산과 그 폭발의 산물에 의해 형성되었습니다.

그러나 화산이 항상 불과 열을 호흡하는 산인 것은 아닙니다. 활화산조차도 행성 표면에 직선 균열로 나타날 수 있습니다. 아이슬란드에는 특히 이러한 "평평한" 화산이 많이 있습니다(이 중 가장 유명한 화산은 길이가 30km인 Eldgja입니다).

화산의 종류

학위에 따라 화산 활동구별하다: 현재의, 조건부 활성그리고 멸종 (“휴면”)화산. 활동에 따른 화산의 구분은 매우 임의적입니다. 멸종된 것으로 간주되었던 화산이 지진 활동을 보이기 시작하고 심지어 폭발하는 경우도 있습니다.

화산의 모양에 따라 다음이 있습니다.

• 성층화산- 고전적인 "불 산"또는 중앙 유형의 화산으로 상단에 분화구가 있는 원뿔 모양입니다.
• 화산 균열 또는 균열- 용암이 표면으로 나오는 지각의 균열.
• 칼데라스-화산 봉우리의 실패로 인해 형성된 함몰, 화산 가마솥.
• 패널- 넓은 개울을 따라 수 킬로미터에 걸쳐 흐르는 용암의 유동성이 높기 때문에 일종의 방패를 형성하기 때문에 소위 불립니다.
• 용암 돔 -분출구 위에 점성 용암이 축적되어 형성됩니다.
• 신더 또는 테프라 콘- 잘린 원뿔 모양을 가지며 느슨한 물질(재, 화산석, 블록 등)로 구성됩니다.
• 복잡한 화산.

육지에 있는 용암 화산 외에도 다음과 같은 것들이 있습니다. 수중그리고 진흙(그들은 마그마가 아닌 액체 진흙을 분출합니다.) 수중 화산은 육지 화산보다 더 활동적입니다. 지구 창자에서 분출된 용암의 75%가 이를 통해 방출됩니다.

화산 폭발의 종류

용암의 점도, 분출산물의 구성 및 양에 따라 화산분출에는 크게 4가지 유형이 있습니다.

확산형 또는 하와이안형- 분화구에서 형성된 비교적 조용한 용암 분출. 분출 중에 방출되는 가스는 액체 용암의 방울, 실 및 덩어리에서 용암 분수를 형성합니다.

돌출형 또는 돔형- 대량의 가스 방출이 수반되어 폭발을 일으키고 화산재와 용암 잔해에서 검은 구름이 방출됩니다.

혼합형 또는 스트롬볼리형 유형- 풍부한 용암 생산량과 슬래그 조각 및 화산 폭탄 방출과 함께 작은 폭발이 동반됩니다.

수력폭발형- 마그마가 물과 접촉할 때 다량의 증기가 방출되는 얕은 물의 수중 화산에 일반적입니다.

세계에서 가장 큰 화산

세계에서 가장 높은 화산 오호스 델 살라도, 칠레와 아르헨티나 국경에 위치하고 있습니다. 높이는 6891m이며 화산은 멸종된 것으로 간주됩니다. 활동적인 "불의 산" 중에서 가장 높은 곳은 루야야코- 높이 6,723m의 칠레-아르헨티나 안데스 화산.

점유 면적으로 볼 때 (지상에서) 가장 큰 화산은 다음과 같습니다. 마우나 로아하와이 섬 (높이 - 4,169m, 부피 - 75,000km 3). 마우나 로아또한 세계에서 가장 강력하고 활동적인 화산 중 하나입니다. 1843년에 "깨어난" 이래로 이 화산은 33번이나 폭발했습니다. 가장 큰 화산행성은 거대한 화산 덩어리이다 타무(면적 260,000km2), 태평양 바닥에 위치합니다.

그러나 전체 역사적 기간 중 가장 강력한 폭발은 "낮은" 화산 폭발에 의해 발생했습니다. 크라카토아(813m), 1883년 인도네시아 말레이 군도. 베수비오(1281) - 가장 많은 것 중 하나 위험한 화산유럽 ​​대륙의 유일한 활화산인 세계 - 이탈리아 남부 나폴리 근처에 위치하고 있습니다. 정확히 베수비오 79년에 폼페이를 파괴했다.

아프리카에서 가장 높은 화산은 킬리만자로(5895)이고, 러시아에서는 이중봉우리 성층화산이다. 엘브루스(북 코카서스) (5642m - 서쪽 피크, 5621m - 동쪽).

나탈리아 크라이노바

GCD 유형: 수업새로운 지식에 따르면

GCD 유형: 복잡한 수업

나이 어린이들: 무서운 그룹 (5~6세)

프로그램 내용:

목표: 소개하다 어린이들자연 현상으로-분출 화산, 종 화산.

작업:

교육적인: 소개하다 화산의 구조를 가진 아이들, 분화의 원인 화산, 장점과 단점에 대해 이야기 인간을 위한 화산;

개발 중: 인지활동 발달 촉진 어린이들실험을 수행하는 과정에서 논리적 사고를 개발합니다.

인상: 우리 주변의 세계를 이해하는 데 대한 관심을 키우는 것입니다.

어휘 작업: 통풍구, 분화구, 화산, 용암, 마그마, 화산학자.

예비 작업: 교육만화 "포케무치카(Pochemuchka)"를 시청합니다. 무엇이 있나요? 화산?".

발달적 주체-공간 수요일: 레이아웃 화산, 식초, 빨간색 페인트, 주방세제, 탄산음료, 관찰 기록용 메모장, 컴퓨터 프리젠테이션 "세계 화산", 물잔, 돌, 돋보기.

사용된 기술과 행동 양식: ICT기술, 게임기술, 실험

1. 소개 부분:

교육자: 오늘 우리는 "과학자 연구실"에 다시 왔습니다. 말해 보세요, 우리가 여기에 왜 왔어요?

어린이들: 새롭고 흥미로운 것을 배우기 위해

교육자: 이제 제가 수수께끼를 하나 드릴 테니, 여러분은 그것을 추측해서 오늘 우리가 무엇을 공부하고 탐구할 것인지 알아내시겠습니까?

산이 잠에서 깨어났고,

보글보글 끓기 시작했어요.

그리고 그것은 모자에서 튀어나왔어

연기, 그을음, 재가 많습니다.

용암은 꿀처럼 두껍게 흐릅니다.

이 산을 뭐라고 부르나요?

어린이들: 화산

교육자: 오른쪽! 그게 뭐야? 화산그리고 그 폭발이 어떻게 일어나는지, 우리는 오늘 알아내야 합니다! 이것 좀 도와주실래요?

어린이들: 예

2. 주요 부분:

교육자: 얘들아 화면 좀 보자 (슬라이드 1 " 화산") . 그림에서 무엇이 보이나요?

어린이들: 화산

교육자: 그렇구나, 그렇구나 화산. 외관상 화산, 이것은 평범한 산이며 그 안에는 매우 뜨거운 액체 인 용암이 있고 용암이 집에 사는 동안 화산은 휴화산으로 간주됩니다, 그리고 곧 화산이 깨어나다, 저것 화산분출하기 시작하고 용암이 표면으로 흐르고 연기 구름이 공기 중으로 들어갑니다. 그런 화산활동적이라고 합니다. (슬라이드 2“무엇이 있습니까? 화산?")

어린이들: 이미지를 보세요

교육자: 우리 연구실에는 실제 모델이 있습니다. 화산(참고 테이블 위의 아이들, 레이아웃이 어디에 있는지 살펴 보겠습니다.

교사와 아이들이 레이아웃에 접근 화산, 정리 중입니다 논의:

1. 어떤 모양인가? 화산?

2. 어떤 모습인가요?

3. 윗부분은 어떻게 생겼나요?

어린이들: 화산은 원뿔 모양이다, 피라미드처럼 보이고 윗부분은 깔때기 인 구덩이와 비슷합니다.

교육자: 오른쪽, 화산경사가 가파른 큰 산이다. 맨 꼭대기에는 분화구(거대한 구멍, 내부에는 통풍구(땅 속으로 깊이 들어가는 구멍, 그 안에 용암이 있음))가 있습니다.

(슬라이드 3 "분출 화산")

교육자: 우리가 당신과 함께 있기를 원하십니까? 화산이 살아났다?

어린이들: 응, 우리는 원해

교육자: 우리 연구실에서는 이 실험을 수행하기 위한 모든 준비가 완료되었습니다.

어린이와 교사가 '분출' 실험을 진행합니다. 화산"

아이들은 차례대로 레이아웃을 진행합니다. 화산소다, 주방세제, 빨간색 페인트를 추가합니다(구아슈, 식초는 교사가 추가합니다).

교육자: 무엇을 관찰하고 있나요?

어린이들: 어떻게 터지는가 화산, 용암이 표면으로 흘러

교육자: 이제 노트북을 들고 경험을 스케치해 보세요.

어린이들: 경험을 개략적으로 스케치

교육자: 분화 중 화산, 용암이 표면으로 흘러 나올뿐만 아니라 조각도 버려집니다. 화산재, 이것이 굳어져서 생긴 돌은 경석입니다. (슬라이드 4" 화산석")

너희 식탁 위에 준비된 돌을 살펴보고 그 가운데 부석을 찾아보자.

어린이들: 부석은 다른 돌들 사이에서도 발견됩니다.

교육자: 이제 경석을 다른 돌과 비교해 보겠습니다. (자갈의 예를 사용하여)익사하지 말고 익사하는 실험을 진행하세요

어린이들: 자갈과 부석을 물컵에 던집니다. 비교하다, 하다 결론: 자갈은 물에 가라앉기 때문에 무겁지만 부석은 그렇지 않습니다.

노트에 스케치 체험

교육자: 이제 이 두 돌의 표면을 살펴보고 비교해 보겠습니다.

어린이들: 자갈은 매끄러우며 부석은 표면이 다공성임

교육자: 이제 돋보기를 들고 돌의 표면을 확대해서 살펴보겠습니다.

어린이들: 돌을 조사하여 부석이 많은 기포로 구성되어 있는지 확인하고 이것이 물에 가라앉지 않는 이유입니다. 경험을 스케치하세요.

교육자: 모두 화산다양한 방식으로 폭발합니다. 때로는 폭발하는 것처럼 보이기도 하고, 때로는 용암이 '차분하게' 흘러나오기도 합니다. 그리고 우리나라에도 많죠 화산. 거의 대부분이 쿠릴 열도와 캄차카에 위치해 있습니다.

슬라이드 5" 캄차카의 화산"

근처에 사는 것이 위험하다고 생각하시나요? 화산?

어린이들: 반영하다, 가정하다

교육자: 대화를 진행합니다. “어떤 이점이 있습니까? 화산그러면 그들은 무슨 해를 끼치나요?"

교육자: 여러분, 폭발을 미리 예측하는 것이 가능할까요? 화산?

어린이들: 가정을 해라

교육자: 폭발을 미리 예측할 수 있고 과학자들은 이것을 하고 있습니다 - 화산학자

슬라이드 6 "직업 - 화산학자"

마지막 부분:

교육자: 얘들아 오늘은 수업당신은 그것에 대해 많은 것을 배웠습니다 화산. 이제 우리는 "찾기"게임을 할 것입니다 화산"그리고 네가 얼마나 주의를 기울였는지 확인해 보자.

슬라이드 7 "내가 숨었던 곳 화산"

어린이들: 화면의 이미지에서 찾기 화산

교육자: 이제 그게 뭔지 아시겠죠? 화산그리고 그것이 어떻게 분출하는지. 오늘 당신은 세심하고 신중하게 일했으며 모든 것이 훌륭해졌습니다! 나는 당신이 자라서 지구를 연구하고 보호할 수 있기를 바랍니다.

문학: "다우에서의 실험적 활동입니다. 참고 사항 수업다양한 연령대에서." N. V. Nishcheva 편집 - St. Petersburg, "Childhood-Press", 2013, 320 p.

주제에 관한 출판물:

"미스터리백" 중간 그룹의 언어 발달에 관한 수업 요약중간 그룹 "신비한 가방"의 아이들과 함께한 수업 요약 프로그램 목표: 연설에서 일반화 개념을 사용하는 능력을 강화합니다.

프로그램 내용: 교육 목표: 아이들에게 주변 물체의 모양에서 기하학적 모양을 식별하도록 계속 가르칩니다. 운동.

ICT를 활용한 고학년 '신비의 공간' 영상 통합수업프로그램 내용: - 우주에 대한 어린이의 지식을 통합합니다(별, 별자리, 태양계, 행성); - 연구에 대한 지식을 명확히 한다.

미취학 아동을 위한 통합 수업 요약 "신비한 곤충의 세계"수업 주제 : "신비한 곤충의 세계"Ave. sod-e: O. -곤충의 세계에 대한 아이들의 생각을 통합합니다. R. -디자인 기술을 개발합니다.