Мета проекту:вивчення історії малої батьківщини, пробудження інтересу та дбайливого ставлення до історичних та культурних цінностей, виховання інтересу та любові до малої батьківщини, розробки екскурсійного туру, що сприяє формуванню стійкої мережі внутрішніх екскурсійних маршрутів у Єгоркінському сільському поселенні.

Завантажити:

Попередній перегляд:

МБОУ "Єгоркінська ЗОШ" Шумерлинського району ЧР

Інформаційний проект

Туристсько-екскурсійний маршрут «Наш древній край».

Керівники: Пояндаєв Анатолій Ніканорович, краєзнавець – дослідник, Член Гільдії ремісників та майстрів декоративно – прикладного мистецтва Чуваської Республіки,дійсний член Чуваської Народної академії та мистецтв, керівник секції генеалогії ЧНАНІ, керівник Шумерлинського міського відділення ЧНК,

Фролов С.Г. , вчитель історії, Улісов В.М.,почесний краєзнавець ЧР, дійсний член Чуваської Народної академії та мистецтв, народний академік Чувашії, керівник Шумерлинського районного відділення ЧНК,Албутова Н.М., вчитель чуваської мови та літератури.

Єгоркіне 2016 р.

Мета проекту: вивчення історії малої батьківщини, пробудження інтересу та дбайливого ставлення до історичних та культурних цінностей, виховання інтересу та любові до малої батьківщини, розробки екскурсійного туру, що сприяє формуванню стійкої мережі внутрішніх екскурсійних маршрутів у Єгоркінському сільському поселенні.

Завдання:

1. Вивчити літературні та інформаційні джерела на тему.

2. Ознайомитись з правилами складання та проведення екскурсій, щоб на них усім було цікаво.

3. Скласти екскурсійні картки деяких історичних об'єктів

4. Провести віртуальну екскурсію для людей із використанням презентації та фотографій.

Об'єктом дослідженнястало Єгоркінське сільське поселення та його околиці,предметом дослідження- Історико-культурний потенціал Єгоркінського поселення.

Під час створення роботи використані основнідослідні методи:

1. Теоретичний (вивчення літературних джерел);
2. Метод опитування (розмови з мешканцями села, родичами);
3. Метод вивчення документів.

Навчальні заходи

Підбір матеріалу про історію, про культурно – історичні та пам'ятні місця нашого поселення, збирання фотографій, спогадів мешканців та інших відомостей. Робота з різноманітними інформаційними джерелами.

Виконання проекту

1. Вивчення літератури з поставленої проблеми;
2. збирання фактичного матеріалу на основі опитування земляків;
3. Вивчення документів, періодичних видань;
4. Перегляд та відбір фотографій;
5. Формулювання висновків, оцінка одержаних результатів.
6. Підготовка та оформлення результатів у вигляді фотоальбому та презентації.

Актуальність проектуобумовлена ​​значимістю розробки екскурсії за маршрутом історичних місць Єгоркінського сільського поселення, яке не має великої популярності. У цьому пильну увагу необхідно приділяти розробці саме такого туристського маршруту, який повною мірою відбивав всю красу і історико-культурну значимість Єгоркінського поселення.

Результатом проектної діяльності стала розробка туристично-екскурсійного маршруту "Наш древній край".

Вступ

Шумерлинський район – гостинний край, де дбайливо зберігають та передають із покоління в покоління звичаї, ремесла, секрети сільської кухні. Подорож Шумерлінським районом – це зустріч зі старовиною, з величчю природи, звуками протяжної пісні та поезією чуваського композитора Ю. Кудакова.

Батьківщина-це пам'ять про історію краю. Батьківщина – це рідна культура та прагнення її зберегти. І, звичайно, Батьківщина – це рідне село, її вулиці та будинки, зими та весни, її люди. Батьківщина – це друзі та знайомі, родина. Батьківщина – це пам'ять серця про земляків, про рідний край. Тому дуже хотілося б, щоб історію свого краю знали усі, хто приїжджає сюди.

Гіпотеза: у нашому селі та його околицях є багато визначних пам'яток, які будуть цікаві гостям.

Найголовніше – вибір місця екскурсії. Визначаючи місце майбутньої екскурсії, необхідно довести, що може зацікавити туристів.

Далі вибираємо об'єкти екскурсії. Визначаємо пам'ятки, які на вашу думку можуть стати об'єктами екскурсій. Це можуть бути як пам'ятники архітектури, історичні пам'ятки, так і цікаві та незвичайні місця нашого поселення.

Правильний відбір об'єктів, їх кількість та послідовність їхнього розташування впливає на якість екскурсії.

Вибираючи об'єкт екскурсії, ми виділяємо:

Місце розташування

Пізнавальну цінність

Виразність

Незвичайність, неповторність

Популярність.

Екскурсія має бути перевантажена великою кількістю об'єктів.

Картка об'єкта заповнюється за такими пунктами:

1. Найменування.
2. Місцезнаходження.
3. Короткий опис (автор, дата споруди).
4. Історична подія, з якою пов'язаний пам'ятник.
5. Джерело відомостей про пам'ятник.
6. Збереження пам'ятника.
7. Фото об'єкта.

Наша екскурсія буде оглядовою, за способом пересування – транспортною, а також пішою прогулянкою, щоб побачити та відчути всю красу нашої місцевості.

Провівши опитування серед школярів, вчителів та знайомих і дізнавшись докладніше історію своєї, місцевості мною були обрані різні місця та будівлі, якими можна скласти маршрут екскурсії моєю малою батьківщиною.

По суті, екскурсія – це прогулянка, яка має як пізнавальну мету, так і розважальну. Отже, наслідуючи план, вибираємо об'єкти для нашої екскурсії.

1) Єгоркінський сільський будинок культури,зустріч із фольклорним гуртом «Шанчăк,«Вахта пам'яті» – пам'ятник-обеліск воїнам-уродженцям Єгоркінського сільського поселення.

2) Дерево-старожил «Кіремет хирє» (19 століття) (біля села Єгоркіно)

3) Яблуневий садок «Укарін»

4) Археологічна пам'ятка «Городищенський мис» (біля села Єгоркіно)

5) Пам'ятник природи «Сосна-кіремет» (19 століття) (біля села Пояндайкіне

6) рукотворний ліс Кармал, кедрова алея.. Насадження кедра алтайського, ялиці, сосни, ялини. (біля села Пояндайкине)

7) святе джерело «Семиключ'я»-Сів сал (біля села Пояндайкіне).

8) Етнографічний музей-садиба верхових чувашів роду Пояндаєвих (д.Пояндайкіне)

9) Вахта пам'яті» - пам'ятник-обеліск воїнам-уродженцям села Савадеркіно.

Таким чином, актуальність теми роботи обумовлена ​​значущістю розробки екскурсії маршрутом історичних місць Єгоркінського поселення, яке не має великої популярності. У цьому пильну увагу необхідно приділяти розробці саме такого туристського маршруту, який повною мірою відбивав всю красу і історико-культурну значимість Єгоркінського поселення.

Основна частина

Тема: «Наш давній край»

Тривалість: 6 год.

Протяжність: 12 км-туристичний маршрут, 20 км-протяжність із міста Шумерлі до початку маршруту.

Маршрут екскурсії: д.Єгоркіно - д. Пояндайкіно - святе джерело-д.Єгоркіно-д.Савадеркіно.

Об'єкти, включені в маршрут, надають величезну цінність з екологічного, історичного, національного, культурного погляду.

Опис волонтерської діяльності

Волонтерська діяльність при підготовці маршруту полягає в тому, щоб відремонтувати, привезти у належний вид об'єкти, включені до маршруту, наприклад,святе джерело. «Семиключ'я»-Сів сал (біля села Пояндайкіне), а також при проходженні маршруту допомагати туристам при подоланні перешкод. ярів і т.д.., а також надання допомоги при приготуванні їжі, встановленні наметів, розпалювання вогнищ, і т.д. Дотримання чистоти і порядку на територіях, що особливо охороняються, також має важливе значення.

Основними об'єктами екскурсії є населені пункти Єгоркінського сільського поселення, і, отже, шляхової інформації необхідно торкнутися історії виникнення д. Єгоркіно та його географічне розташування.

Північний кордон Єгоркінського сільського поселення починається від точки перетину існуючого кордону району з Красночетайським районом та західного кордону кварталу 17 Саланчикського лісництва Шумерлинського лісгоспу.

Східний кордон Єгоркінського сільського поселення рухається у південному напрямку та проходить східним кордоном колишніх земель сільськогосподарського виробничого кооперативу "Нове життя".

Південний кордон Єгоркінського сільського поселення має західний ухил і проходить південним кордоном колишніх земель сільськогосподарського виробничого кооперативу "Нове життя". Далі йде південним кордоном колишнього сільськогосподарського виробничого кооперативу "Більшовик" до перетину зі східним кордоном кварталу 41 Саланчикського лісництва. Потім проходить східним кордоном кварталів 41, 53, потім повертає на захід і проходить південними кордонами кварталів 53, 61, 60, 59 Саланчикського лісництва Шумерлінського лісгоспу.

Західний кордон Єгоркінського сільського поселення проходить західним кордоном кварталів 59, 50, 38, 27, 17 Саланчикського лісництва Шумерлінського лісгоспу до початкової точки.

Історія д. Єгоркіне

Краса тутешніх місць надихає, природа заворожує.Стародавнє поселення Якуртушкăнь влаштувалося у глушині дрімучого змішаного лісу. Засновником поселення був кріпак-утікач селян Якурт. Він у 18 столітті ґрунтувався на вершині річки Меркеш (нині Ескедень). Навколо Якурта оселилися інші селяни, і село називалося Якуртушкăнь. Жителі селища займалися землеробством, розведенням худоби, полюванням на диких лісових звірів. У давнину жителі носили постоли, домотканий одяг. На околицях селища колись жили стародавні тварини - мамонти. Про це свідчать кістки мамонта, знайдені біля річки Меркеш. Кістки, зуби, бивень мамонта у 1956 році були знайдені учнями Єгоркінської восьмирічної школи та здані до Туванської середньої школи як експонат. Знахідку виявив учень Іванов Ілля Захарович. На іншому (південному) березі річки Меркеш у цей же час (у 18 столітті) недалеко від Якурта оселився інший кріпак селянин Пазит і по сусідству утворилося Пазітушкнь. Молодший брат Пазіта Еріс у селі мав великий авторитет. Пізніше селище назвали Ерісушкăнь (нині вул. Аріскіно).

Деякі старожили стверджують, що Еріс був слугою Пазіта. Начебто Еріс убив свого брата - багатія і став відати його господарством.

Пізніше селища Якуртушкăнь та Ерисушкань злилися в одну сільську громаду Якуртушкань. На східному боці села Єгоркіне, біля річки, оселилися селяни, які працювали на ділянці хутора Василя Петровича. Сам хуторянин жив у селі Норусове (нині Калініне Вурнарського району).

Подорож наша починається з Єгоркінського сільського будинку культури, де на нас чекаєзустріч із фольклорним гуртом «Шанчăк».У репертуарі гурту народні пісні та твори чуваських композиторів. До своїх виступів сільські співуні включають елементи танцю, хоровода, вміло залучають слухачів до групового танцю. На згадку можна придбати сувеніри, іграшки, приготовані своїми руками.

Біля Єгоркінського сільського будинку культури є пам'ятник воїнам-уродженцям Єгоркінського сільського поселення, які героїчно билися і захищали нашу Батьківщину під час Великої Вітчизняної війни 1941-1945 рр., брали участь у бойових діях в Афганістані, Чечні.

Жителі села Єгоркіно молилися божеству, дякували йому, просили його про щось і ділилися з ним плодами своєї праці. Цим вони прагнули зберегти у світі порядок та гармонію. Перед тим якось обов'язково милися в лазні і одягалися в чистий одяг. Після трапези учасники обряду поверталися додому, залишки їжі брали з собою і обов'язково частували немічних старих, які не могли прийти на чай. Тут було знято фільм «Час жнив», де йдеться про те, як дружина фронтовика прийшла помолитися до «Кіремет хирі», щоб її чоловік повернувся живим із фронту. Місцевий краєзнавець Улісов В.М. допомагав режисерам при роботі над картиною, навіть насилу знайшов гусака для зняття фільму.

Далі ми заглянемо до яблуневого саду «Укарін», який знаходиться на околиці села Єгоркіне. Жителів, які оселилися біля хуторської огорожі, назвали огорожами, а поселення називалося Угарін, а згодом - Огарінкіно. Поселення Огарінкіно утворилося в 19 столітті. Село Огарінкіне також увійшло до сільської громади Якуртушкань. До цього дня збереглися сліди села. Є дикі яблуні хуторського саду, липа, що росла біля будинку хутора. Яблуневий сад «Укарін» був заснований силами колгоспників у 1960-ті роки.

Далі наш маршрут пролягає до одного з пам'ятників раннього залізного віку городищу «Хола соч». (Городищенський мис). Воно знаходиться недалеко від села Єгоркіно. Охороняється державою та є археологічною пам'яткою. Тут було поселення людей, які жили 2,5 тисячі років тому в період раннього залізного віку. Стародавні люди займалися землеробством, скотарством, полюванням, вміли обробляти болотяну руду-лимоніт. Пам'ятка культури належить до городецької культури. Є стежка кабань, штучно створені укріплення для захисту від нападу чужих племен. Археологічні розкопки, вироблені у цій місцевості, дозволили знайти предмети побуту, посуд тутешніх жителів, які жили 2,5 тисячі років тому.

Наступний етап нашого маршруту – пам'ятка природи «Сосна-кіремет», що відноситься до 19 століття. Воно розташоване неподалік села Пояндайкіне. Біля цього дерева місцеві жителі молилися божеству, робили жертвопринесення, просили вищих сил, щоб вони дарували їм дощ під час посухи, просили захистити від хвороб, пожеж, різних бід.

У важкі часи місцеві жителі здійснювали обряди поклоніння вищим силам-клали до дерева монети, яйця, прив'язували до дерева рушник-бенкет. Перед тим якось обов'язково милися в лазні і одягалися в чистий одяг. Після трапези учасники обряду поверталися додому, залишки їжі брали з собою і обов'язково частували немічних старих, які не могли прийти на чай. Є повір'я, що дерево, якщо до нього торкнутися, дає сили та здоров'я.

По обидва боки яру ростуть різні дерева: сосна, кедр, модрина. І в даний час на цьому місці можна зібрати смачний та корисний урожай кедрових шишок.

Блукаючи місцевими ярами, милуєшся красою пейзажу рідних місць. Не раз помітиш, що тут можна отримувати такий заряд енергії та сили, що почуваєшся оновленим, ніби заново народився! Ці відчуття неможливо описати словами. Потрібно приїжджати до наших країв! Мав рацію батько, коли казав, що це «святі місця»!

Неподалік д.Пояндайкіно є місцевість під назвою "Сів çăл" святе джерело "Семиключ'я".

«Сив çăл».-святе джерело «Семиключ'я» знаходиться на відстані 1 км від колишнього села Виселка (нині не існує) Аликівського району, за 2 кілометри на північний захід від села Пояндайкіне, на вододілі річок Б.Цивіль та Вила на висотою приблизно 190 м над рівнем моря. Є витоком річки Ескедень, одного з великих лівих приток р. Великий Цивіль. Тут неподалік один від одного знаходяться 7 ключових джерел води. У народі досі збереглася ця місцевість під назвою «Çіч çǎл – Сив çǎл» У джерела своя легенда, своя краса. У народі й досі збереглася ця місцевість під назвою «Çіч çǎл – Сив çǎл». Наприкінці 19 та на початку 20 ст. Тут працював дерев'яний жіночий монастир. Монашки вирощували картоплю, там жили. Після Жовтневої революції монастир було зруйновано. У двадцятих роках 20 століття кілька ченців церкви вирішили переселитися ближче до святих джерел. У глухому лісі збудували монастир. Утворилася пустель з невеликим господарством, городом та ріллею. У 30-ті роки почалися гоніння на церкву, багатьох заарештували і заслали в табори як «ворогів народу». Хата збереглася досі. Сьогодні біля джерел на пагорбі Розкильдинська церква поставила великий дерев'яний хрест. На місці монастиря було знайдено ікону. Джерельна вода кілька десятків років тому була досліджена фахівцями з м.Чебоксари. За даними місцевого краєзнавця Гурія Костянтиновича Тереньтева в місцевих джерелах вода має великі цілющі властивості. Клінічні дослідження проводилися ще ХІХ столітті. Було встановлено, що вода виключно цілюща містить багато заліза, срібла. Вода у джерелі смачна, свіжа, прозора, як кришталь, чудодійна. Біля джерельного ключа душа відпочиває від турбот, оберігає спокій. Нині біля джерел на пагорбі поставлений дерев'яний хрест, споруджений дубовий колодязь та купальня. Святе джерело відвідують мешканці не лише району, а й усієї республіки. Вода смачна та крижана навіть у саму спеку. При відвідуванні святого джерела можна набрати смачної та корисної води

В одному з будинків у селі, Пояндаєв Анатолій Ніканорович, краєзнавець – дослідник, Член Гільдії ремісників та майстрів декоративно – прикладного мистецтва Чуваської Республіки, дійсний член Чуваської Народної академії та мистецтв, керівник секції генеалогії ЧНАНІ, керівник Шумерлинського міського відділення ЧНК. Багатьох праць і зусиль варто йому зібрати ту кількість експонатів, яка відкрилася погляду громадян, які приїхали на екскурсію з Шумерлінського комплексного центру соціального обслуговування населення. Тут кінці полотен і подолів жіночих сорочок початку 20 століття, цілий гардероб повсякденного та святкового одягу, весільного та для проводів до армії з початку 18 століття, безліч предметів домашнього начиння: ручний млин, прядка, маслоробки російська та чуваська, понад 15 видів прасок ламп, і багато чого іншого. Також тут зібрано цілий фотолітопис починаючи з 1910 року. Вражає різноманітність експонатів, предметів побуту, знарядь праці, одягу, творів мистецтва, створених своїми руками членами сім'ї Пояндаєвих. Хазяїн будинку-музею докладно може розповісти про історію кожної речі, кожного експонату, які зберігаються у його будинку – музеї.

Маршрут за пам'ятками Єгоркінського сільського поселення ми закінчуємо в селі Савадеркіно, де є пам'ятник воїнам-уродженцям села Савадеркіне, які героїчно билися і захищали нашу Батьківщину під час Великої Вітчизняної війни 1941-1945 р., 56 жителів села.

Висновок

Подорож принесе вам радість спілкування з відкритими, добрими людьми, допоможе знайти нових друзів та однодумців, краса природи надихне творчі справи.

У нашому поселенні є визначні місця, які будуть цікаві гостям. І в наш район багато туристів із задоволенням би приїжджали.

І все-таки кожен може відкрити собі щось нове чи подивитись старі місця по-іншому. Завдання поставлені на початку проектно-дослідницької роботи виконані. Мета досягнута.

Приїжджайте до наших країв за натхненням!

Джерела, що використовуються при складанні туристично-екскурсійного проекту:

1.Дослідник і зберігач старовини Анатолій Пояндаєв. (З публікацій у періодичній пресі в 2006-2011рр.).

2.Особистий архів Улісова В.М., почесного краєзнавця ЧР, дійсного члена Чуваської Народної академії та мистецтв, народного академіка Чувашії, керівника Шумерлинського районного відділення ЧНК,

3. Особистий архів вчителя історії МБОУ «Єгоркінська ЗОШ» Фролова С.Г

4.Назаров Михайло. Халахра чанла пур-тар. Савапла виран Кармал.// «Малалла».

Кошторис №1 екскурсійно-туристичного маршруту

«Наш давній край»

із розрахунку на 1 чол. (група щонайменше 10 чол., трохи більше 30 чол.),

тривалість маршруту-6 годин

дорослі (2 особи - супроводжуючі групу) обслуговуються безкоштовно

№ п/п	Найменування витрати	сума, руб. чол.
	Послуги з організації маршруту та туристичних груп	40,00
	Придбання та вручення сувенірної продукції (символіка Єгоркінського сільського поселення)	60,00
	Тематична екскурсія «Пам'ятки Єгоркіно, Пояндайкіно, Савадеркіно».	40,00
	Обід у їдальні	150,00
	Майстер клас	50, 00 (матеріал на майстер-клас)
	Придбання наметів. Туристичні спорядження (лопати, сокира, мотузка, котел) Пиломатеріал Канцтовари	1200 нар. 500р. 500р 100р
	Разом:	2440

Кошторис №2 екскурсійно-туристичного маршруту

"Наш древній край".

Волонтерська діяльність з благоустрою пам'яток Єгоркінського сільського поселення.

із розрахунку на 1 чол. (група щонайменше 5 чол., трохи більше 10 чол.),

№ п/п	Найменування витрати	сума, руб. чол.
	Інвентар (відро, рукавички, лопата, мітла, тощо)
	Пиломатеріал
	Лакофарбові матеріали
	Канцтовари
	Разом:	1800

Паспорт туристично-екскурсійного маршруту «Наш давній край».

1 . Найменування організації, що розробила маршрут: муніципальний загальноосвітній заклад «Єгоркінська середня загальноосвітня школа»

3. Назва туристичного маршруту: «Наш давній край»

4. Загальні відомості про маршрут:

• вид туризму: пішохідний, транспортний
• вид походу: похід вихідного дня
• тривалість (кількість днів): 1 день
• ступінь (категорія) складності: легкий
• довжина, 30.6 км (включаючи відстань з міста Шумерлі до кінця маршруту)

Вік учнів: 14-16 років

5. Район походу: ЧР, Шумерлінський район

6. Детальна нитка маршруту: місто Шумерля-село Єгоркіне - село Пояндайкіно-село Савадеркіно.

7. Варіанти під'їзду та від'їзду:

Під'їзд: ні

Від'їзд: ні

8. Аварійні виходи з маршруту: ні

автобусом

Основні засади організації екскурсійних туристичних маршрутів такі: привабливість, доступність, змістовність, функціональність, багатоваріантність, комфортність, поінформованість.

Щоб привабити туристів, на маршруті має бути те, що вони захотіли б побачити, почути або чим захотіли б зайнятися. Залучати туристів можна чим завгодно: історичними місцями, мальовничою місцевістю, культурними заходами та виставками, полюванням, риболовлею, фестивалю: і, рідкісними тваринами, птахами та багатьом іншим. Тому особливу увагу при організації туристичних маршрутів необхідно приділяти особливу увагу тематичним екскурсіям.

Доступністьпередбачає використання на туристському маршруті різних видів транспорту: автомобіля, автобуса, поїзда, літака, а піших маршрутів - облаштованої туристської траси. Більшість туристів віддасть перевагу тим місцям, до яких легко, дешево і зручно дістатися.

Змістовністьтуристського маршруту означає наявність пізнавальних елементів, що сприяють знайомству з природою природними багатствами та пам'ятками культури, історії, архітектури тощо. Принцип змістовності дозволяє туристам відносно короткий проміжок часу більше дізнатися, збагатити себе знанням багатьох культур, цікавих пам'яток, спонукати бажання до подальших захоплюючих подорожей.

Функціональністьпередбачає цілорічний використання одного і того ж туристичного маршруту, але з різним набором сезонних послуг. Так, влітку гірський маршрут значною мірою складається з походів та екскурсій ущелинами з оглядом гірських озер, водоспадів, сніжників та льодовиків, нескладних сходження на панорамні вершини з метою огляду місцевості. Взимку основна увага приділяється гірськолижному спорту.

Багатоаспектністьтуристського маршруту потребує наявності у програмі туристського обслуговування заздалегідь підготовлених варіантів. Необхідність багатоваріантності визначається мінливістю погодно-кліматичних умов, мінливістю складу туристів, що перебувають на маршруті (відмінностями в їх фізичній підготовленості, можливостях і запитах).

Комфортність.Туристи надаватимуть перевагу тим маршрутам, на яких крім екскурсій будуть створені умови для житла та харчування. Абсолютний мінімум – це трохи їжі та намет, оптимум – триразове харчування, ночівля у закритому приміщенні на ліжку, гаряче водопостачання. Туристи можуть проживати в готелі, окремих будиночках, невеликих готелях, пансіонатах, трейлерах, приватних будинках. У сільській місцевості для туристів можуть бути запропоновані мотелі та кемпінги. Ресторани, інші місця харчування можуть бути як у приміщенні, так і до відкритого повітря, великими та малими, простими та елегантними. Найголовніше, щоб їжа була з хорошими смаковими якостями навіть за простого меню.

Поінформованість.Туристський маршрут може відповідати всім переліченим вище вимогам, але туристів у ньому може виявитися, оскільки вони нічого не чули і не знали про нього, тобто не були поінформовані. Інформованість туристичного маршруту досягається різними засобами реклами - у брошурах, журналах, газетах, на радіо та телебаченні, а також через агентів, туристичних бюро та через туристів, які мають великий досвід подорожей. Турист повинен знати, що він побачить, чим він займатиметься на маршруті, як добиратиметься і де зупинятиметься, перш ніж вирішить вирушити цим маршрутом (Основи …, 2002).

Класифікацію туристичних маршрутівможна побудувати за різними ознаками.

За типами маршрути бувають:

• - тематичні - з переважанням екскурсійного обслуговування та пізнавальної спрямованості;
• - похідні – маршрути з активними способами пересування;
• - фізкультурно-оздоровчі - з переважанням у програмі спортивних та фізкультурно-оздоровчих заходів;
• - Комбіновані - маршрути, що поєднують елементи всіх перелічених маршрутів.

За сезонністю діїмаршрути поділяються:

• - цілорічні (внесезонні);
• - сезонні - що функціонують у певний сезон (лижні, водні, гірські тощо).

По побудові трасимаршрути поділяються на:

• - Лінійні - з відвідуванням одного або декількох пунктів (крім початкового), що знаходяться на трасі;
• - радіальні – (стаціонарні) з відвідуванням одного пункту на маршруті;
• - кільцеві - з збігом точок початку та кінця маршруту та відвідуванням кількох пунктів на маршруті.

за тривалістюмаршрути бувають:

• - багатоденними (14-30 днів);
• - кілька днів (1-3 дні); - маршрути вихідного дня;
• - Кілька годин (екскурсії).

За видом транспортуна маршруті:

• - Власний транспорт туристичної фірми;
• - орендований (зафрахтований) транспорт в інших організацій;
• - Особистий транспорт туристів.

За способами пересуванняна маршруті:

• - автобусні;
• - Теплохідні (морські, річкові);
• - Авіаційні;
• - залізничні;
• - Комбіновані.

Спрощена класифікація туристських маршрутів представлена ​​малюнку 3.

Малюнок 3 - Класифікація туристичних маршрутів

Розробка маршрутів- Складна багатоступінчаста процедура, що вимагає досить високої кваліфікації і є основним елементом технології туристичного обслуговування. Вона тривала у часі та часом займає кілька місяців.

Організація та проведення туристичного маршруту різних видів та типів включає наступні етапи: підготовчий, маршрутний, заключний (рис. 4).

Малюнок 4 - Етапи виконання туристичного маршруту

Виконання туристичного маршруту передує дуже серйозна підготовка керівника туристичної групи. На підготовчому етапі він насамперед уважно вивчає туристичний маршрут, програму подорожі та умови обслуговування групи у кожному пункті маршруту.

Програма кожного туристичного маршруту повинна відповідати меті подорожі та містити план заходів, що реалізуються для задоволення спеціалізованих чи конкретних запитів та інтересів туристів (Кабушкін, 1999).

Організація та проведення туристичного маршруту обов'язково відображаються у маршрутній документації. У ньому можна назвати такі групи документів.

• 1. Технологічні документи на маршрут, похід, екскурсію.
• 2. Документи на реалізацію туристичного маршруту.
• 3. Документи обслуговування групи туристів на маршруте.
• 4. Звітні документи.

Документальною основою туристичної подорожі є:

• - технологічна карта туристичної подорожі;
• - інформаційний листок до туристської путівки з описом подорожі.

При організації екскурсії заповнюються:

• - технологічна карта екскурсії;
• - Контрольний пакет екскурсії;
• - матеріали "Портфеля екскурсовода";
• - Схема траси маршруту транспортної екскурсії.

Методика проведення екскурсійного туристичного маршруту- це сукупність прийомів, що становлять основу роботи керівника маршруту (туристської групи) під час проведення туристичної подорожі. Методика проведення туристичного маршруту складається із двох частин:

• - словесної методики,
• - Практичної методики (рис. 5).

Словесна методикапередбачає використання керівником туристської групи прийомів усного викладу шляхової інформації на маршруті, проведення вступної та заключної бесід з туристами.

Шляхова інформація- важлива частина роботи керівника із туристами на маршруті. Матеріали для дорожньої інформації повинні бути підготовлені працівниками туристичної фірми задовго до початку роботи маршруту, добре вивчені керівником туристичної групи, оновлені або доповнені у разі потреби. Для цього керівник повинен добре знати маршрут, історію та пам'ятки країни, краю, області, району або міста, якими проходить маршрут, об'єкти показу, що зустрічаються в дорозі.

Малюнок 5 - Методична схема проведення туристичного маршруту

На маршруті керівник використовує такі методичні прийоми шляхової інформації:

Оголошення- прийом інформації, який використовується керівником найчастіше на маршруті. Оголошення робляться при попередньому зборі групи, наприклад про час відправлення поїзда, під час подорожі - про місця зупинок транспорту, час і місце роботи різних служб, харчування туристів.

Роз'яснення- прийом інформації, з допомогою якого акцентується увагу туристів на особливостях об'єкта, події, явища, діяльності людей. Прийом роз'яснення слід застосовувати під час поїздок дітей у випадках, коли змінюється розклад транспорту тощо.

Повідомлення- прийом інформації, з допомогою якого відбувається з'ясування істотних сторін явищ, процесів, подій, що з маршрутом. Так, керівник туристської групи, використовуючи цей прийом, повідомляє туристам про програму обслуговування, цікаві історичні факти, особливості обслуговування туристів у країні перебування.

Довідка- прийом інформації, за допомогою якого відбувається стислий виклад фактичного матеріалу про об'єкт або події та факти, пов'язані з темою, змістом маршруту. Це може бути довідка про незаплановані маршрутом екскурсії, можливість відвідування музеїв, театрів та. ін.

Бесіда- прийом інформації, який використовується керівником під час зустрічі з туристичною групою та завершення маршруту. Розрізняють вступну та заключну бесіди.

Вступну розмовукерівник групи проводить на початку шляху. Під час зустрічі доцільно дати коротку характеристику маршруту, а якої мають знайти відображення його специфіка та основна мета.

Слід розповісти про пам'ятки місць перебування на маршруті, меморіальні комплекси та місця, пов'язані з життям чудових людей, повідомити, що перед кожною зупинкою буде детально розказано про план і тему екскурсії, розпорядок дня, соціальні заходи, про можливість та порядок організації додаткових екскурсій за рахунок туристів.

Вступна бесіда - перша зустріч туристів з керівником маршруту, і від того, як її проведено, значною мірою залежить настрій туристів, авторитет керівника тургрупи та виконання програми маршруту.

Після завершення подорожі керівник маршруту має провести заключну розмову. Вона має бути організована так, щоб туристи мали змогу висловити свої враження від подорожі, претензії, побажання та пропозиції (Гомилевська, 2002).

Практична методика дозволяє керівнику туристичної групи цілеспрямовано керувати організацією всіх заходів, передбачених програмою маршруту. Вона передбачає активне використання прийомів організації екскурсій, проведення соціальної роботи, дозвільних заходів, розміщення та харчування туристів під час подорожі.

Комплексне обслуговуваннятуристів на маршруті зазвичай проводиться кількома виконавцями: направляючою та приймаючою турфірмами, транспортною організацією, підприємствами розміщення та харчування, екскурсійними бюро та дозвільними організаціями.

Методика екскурсійного обслуговуванняпередбачає проведення планових екскурсій, що входять до вартості путівки. І позапланових, які проводяться додатково за рахунок коштів туристів.

Визначаючи екскурсійну програму в тому чи іншому місті на шляху прямування маршрутом, необхідно також виходити з розкладу руху теплохода, поїзда, часу роботи музеїв, пов'язувати теми екскурсій з маршрутом, його назвою.

Методика соціальної роботипередбачає раціональне поєднання її з розпорядком дня та вільним часом туристів. Зміст заходів має бути пов'язаний із основною метою подорожі.

Таким чином, у сучасному розумінні екскурсія - це методично продуманий показ пам'яток, пам'яток історії та культури, в основі якого лежить аналіз об'єктів, що знаходяться перед очима, а також уміла розповідь про події, пов'язані з ним. Через екскурсію відбувається пізнання та сприйняття навколишнього світу.

Методика складання туристичного маршруту, зокрема екскурсійного, дуже складна. Туриста приваблює не просто відпочинок, наявність мальовничих місцевостей, моря, гір тощо. Завжди значно цікавіше, коли в подорожі проходять екскурсії, де можна не тільки побачити, а й почути про якісь пам'ятки, історії даної місцевості. Тому основне правило методики проведення туристичного маршруту полягає у повному задоволенні всіх потреб туриста, наданні супутніх послуг, що виправдовують мету його поїздки та приносять йому задоволення.

Успішне здійснення цього правила вимагає від працівників туристських організацій серйозного ставлення до складання маршруту та його проведення.

Справа не лише в тому, щоб підготувати для кожного туристичного маршруту текст дорожньої інформації, договори надання туристичній групі послуг, інших документів. В основу проведення туристичного маршруту має бути покладено таку методику, яка дозволить проводити його завжди цікаво, організовано, відповідально. Тут багато залежить від керівника туристської групи. Майстерність керівника маршруту полягає в умінні поєднати всі заходи програми обслуговування на маршруті докупи.

екскурсія(Від лат. excursio- прогулянка, поїздка) - колективне відвідування музею, визначного місця, виставки, підприємства тощо; поїздка, прогулянка з освітньою, науковою, спортивною чи розважальною метою. Показ об'єктів відбувається під керівництвом кваліфікованого спеціаліста – екскурсовода, який передає аудиторії бачення об'єкта, оцінку пам'ятного місця, розуміння історичної події, пов'язаної з цим об'єктом. Екскурсії можуть бути як самостійною діяльністю, і частиною комплексу туристських послуг. (Вікіпедія):

технологічна карта екскурсії- технологічний документ, що визначає логічну послідовність огляду визначних об'єктів на маршруті. (З ГОСТ Р 50681-94.)

Туроперейтинг - вид туристичного підприємництва з комплектації турів з послуг, які пропонують партнерські організації-постачальники послуг (транспортні компанії, готельні підприємства, екскурсійні, розважальні підприємства тощо). Однак насправді туроперейтинг значно ширший і передбачає надання туристам як основних (пакет туру), так і додаткових (споживаних на місці за розрахунок готівки) послуг.

Розвиток туризму в межах країни, що включає внутрішній і в'їзний туризм, неможливе без розвитку внутрішнього туроперейтингу. На ринку існує дві моделі туроперейтингу – ініціативна та рецептивна. Ініціативний туроперейтинг – це туроперейтинг на відправленні, рецептивний – на прийомі. У загальному значенні і той, і інший вид підприємницької діяльності на туристичному ринку окреслюється діяльність туроператорів, тобто. діяльність із комплектації туристського продукту. Однак за загальної подібності діяльності ініціативного та рецептивного туроперейтингу є все ж таки значні відмінності.

Відправляючи туристів за кордон, ініціативний туроператор формує свій туристський продукт із комплексів послуг рецептивних туроператорів на прийомі у країнах відвідування, транспортних, візових, страхових та деяких інших послуг. Інфраструктура обслуговування його споживачів створена постачальниками послуг.

Туристський продукт (тур) складається в основному з перевезення, розміщення та розваг. На виробництво туристичного продукту працюють авіаційні, морські, залізничні, автомобільні компанії, а також готелі та інші засоби розміщення, музейно-екскурсійний бізнес, місця масових розваг, спортивні, курортні організації тощо. буд. Виробники туристського продукту - туроператори (ТО) продають свою продукцію як безпосередньо покупцю, і опосередковано - через турагентів (ТА). (Див. схему на рис 1).

Туроператор - це туристська фірма (організація), що займається комплектацією турів за договорами з постачальниками послуг та відповідно до потреб туристів. Туроператор – це виробник туристичного пакету. Він займається розробкою туристичних маршрутів та комплектацією турів; забезпечує їх функціонування, організовує рекламу, розраховує ціни на тури цими маршрутами, продає тури безпосередньо туристам або через посередництво туристичних агентств. Туроператор забезпечує туристам різноманітність вибору туристських послуг і водночас спрощує замовлення обслуговування в інших містах та місцевостях, беручи ці функції на себе.

Функції туроператора на ринку можна порівняти з діяльністю підприємства оптової торгівлі: він закуповує у великих обсягах послуги готелів, транспортних та інших підприємств туріндустрії та комбінує їх власні програми турів, які реалізує через турагентства чи безпосередньо споживачеві (туристу).

На рис.1 представлена ​​схема формування туру (турпакету) та її реалізації.

Функціями туроператора є:

1. Вивчення потреб потенційних туристів на тури та туристські програми.

2. Складання перспективних програм обслуговування, турів та апробація їх на ринку з метою виявлення відповідності потреб туристів.

3. Взаємодія з постачальниками послуг на тури на договірній основі, з:

Готелями – на надання туристам місць проживання;

Підприємствами харчування – з надання туристам харчування;

Транспортними підприємствами, фірмами та компаніями – на надання транспортного обслуговування туристів;

Екскурсійними фірмами, музеями, виставковими залами, парками та іншими закладами з надання туристам екскурсійного обслуговування;

Фірмами, які надають різні побутові послуги, - на відповідне обслуговування туристів;

Адміністрацією спортивних споруд - можливість для туристів користуватися спортивними спорудами;

Менеджерами шоу, кіно, відео, театральних підприємств – на відвідування їх туристами;

Дирекціями заповідників, заказників, садово-паркових, мисливських та рибальських господарств - з метою забезпечення туристам відпочинку та обслуговування у такій місцевості;

1.1 Зміст туру

Як уже сказано, « пакет послуг» є однією з двох складових туру,яка за своїм змістом, функціональними та якісними властивостями повинна задовольняти, що подорожує туриста. Першою складовою туру є туристичний маршрут,який відіграє велику роль у наданні йому необхідної привабливості, задоволенні мрії, побажань та інтересів туристів.

Пакет послуг– це друга складова туру, яка за своїм змістом, функціональними та якісними властивостями повинна задовольняти туриста, що подорожує. Пакети послуг можуть мати різні варіанти в залежності від кількості, функціональних властивостей та якості включених до них послуг. Типовою моделлю пакета, є комплекс, що включає послуги розміщення, зустрічей і проводів, харчування та екскурсій (див. рис. 2).

Рис. 2. Складові пакету послуг.

На основі інтересів туристів, наявності вільного часу та фінансових можливостей, туроператорські фірми повинні представляти різні варіанти турів, наприклад:

Тури різної тривалості (7, 10, 14 та іншу кількість днів);

Тури з різним набором послуг (нічліг плюс сніданок, напівпансіон, повний пансіон, «все включено»);

Тури різної класності (розміщення у готелях різної класності);

- Різні варіанти екскурсій;

Тури в різні пори року (сезонні, міжсезонні, несезонні подорожі).

Технологічні документи туру регламентовано ГОСТ Р 50681-94.

У табл. 1 надано пріоритети туристів залежно від віку.

Розробка турів - складний і трудомісткий процес, оскільки в процесі розробки необхідно врахувати багато дрібниць, щоб зрештою розробити і ввести в роботу конкурентоспроможний тур.

Технологія розробки туру включає 18 основних етапів, в числі яких:

- програма туристично-екскурсійного обслуговування: дні обслуговування, перелік тем екскурсій, тривалість екскурсій;

Карта-схема маршруту;

Довідкові матеріали за маршрутом.

Якщо туроператор не має власного екскурсійного відділу, то укладається договір з екскурсійною фірмою, який включає такі пункти:

Найменування та тривалість екскурсій, спосіб пересування на них (автобусні, пішохідні, теплохідні та ін.);

Ціни на екскурсії;

Кількість екскурсантів у групі на кожній екскурсії

Матеріальна відповідальність за зрив екскурсії (вина екскурсійної фірми або туроператора).

Договір із музеєм. Договір із музеєм включає:

Варіанти екскурсій та їх тематику;

Кількість екскурсантів у групі;

Ціни на екскурсії (диференційовано - на групові та індивідуальні, за віком тощо);

Знижки на групове відвідування музею;

Строки подання заявок на проведення екскурсій;

Строки скасування заявок;

Матеріальну відповідальність за зрив музейної екскурсії з вини одного з партнерів та ін.

Не слід забувати і про додаткові послуги, тобто про ті, які не включені до пакету туру. Вони надаються туристам дома за додаткову плату. Це зазвичай специфічні екскурсії,шоу, морські, гірські чи річкові прогулянки, відвідування аквапарків, національних парків та заповідників, сафарі по горах та пустелях, полювання, риболовля та багато іншого. З підприємствами, що надають ці послуги, складаються окремі договори з метою забезпечення ними туристів та отримання пільгових цін за рахунок викупу квитків під час групового відвідування.

ДОДАТИ КОМЕНТАР [можна без реєстрації]
перед публікацією усі коментарі розглядаються модератором сайту - спам опубліковано не буде

Туристсько-екскурсійний маршрут “Історикоархітектурний путівник для дітей “Люблю тебе, мій край Дергачівський”. Цільова аудиторія: школярі віку 1417 років Мурзакова Дар'я Сергіївна Протяжність маршруту: 1 км. студентка 4 курсу 421 групи (пішохідний) СГУ ім. Н. Г. Чернишевського Інституту Історії та Міжнародних відносин на транспорті (автобус)-220 км. від р. напряму "Туризм" Саратова до нар. п. Дергачі Науковий керівник: -220 км. від нар. п. Дергачі до м. Саратова доцент кафедри туризму та культурної спадщини Разом: 440 км. Інституту історії та міжнародних відносин СГУ ім. М. Г. Чернишевського Тривалість екскурсії (з урахуванням Корольова Оксана Владиславівна інтерактивного заняття та пікніка) – 3 години Саратов

Завдання проекту: 1. Залучення до туристичного простору області нових туристичних об'єктів. 2. Розширення знань про культурні та історичні цінності Саратовської області, а саме Дергачівського району. 3. Підвищення туристичної привабливості Дергачівського району. 4. Виховні завдання. 5. Привернення уваги до історії рідного краю з боку школярів. 6. Впровадження нових технологій, саме застосування інтерактивних занять для школярів в ігровому форматі. Цілі проекту: Створити унікальний проект-путівник для школярів за визначними пам'ятками селища Дергачі Саратовської області з використанням інтерактивних занять.

У селищі Дергачі Саратовської області є велика кількість унікальних, історико-архітектурних пам'яток. Усі вони є «довгожителі» селища. Унікальність архітектурної спадщини Дергачів та її значущість не лише для жителів Дергачівського району, а й усієї Саратовської області полягає в тому, що в селищі збережено будинки, збудовані понад двісті років тому, які зберігають у собі історію того часу. У Саратовській області залишилося не так багато подібних архітектурних споруд. Знайомство з архітектурно-культурними спорудами на території Дергачівського району дозволить дітям повніше дізнатися історію свого рідного краю, побут та спосіб життя людей, які населяли Дергачівський район

Мінімальна кількість туристів у групі-30 чоловік Харчування-6000 рублів (на всю групу) Транспортне обслуговування-10800 рублів Екскурсійне обслуговування-500 рублів Додаткові витрати на групу-150 рублів (з кожного екскурсанта). Разом 4500 рублів Разом прямих витрат-21800 рублей Рентабельність (15%)-3270 рублей Повна вартість обслуговування групи- 25070 руб. . Вартість 1-ї турпутівки-726 рублів

Число туристів та кількість груп-30 осіб; 22 групи Всього туристів за маршрутом-520 осіб Початок обслуговування на маршруті-16 травня 2016 року Кінець обслуговування на маршруті-24 жовтня 2016 року

Огляд визначних пам'яток. Об'єкт 1: Будівля Дергачівського Дитячого будинку-інтернату для розумово-відсталих дітей (вул. Льва Толстого д. 68)

Об'єкт 3: Скульптурна композиція «1941 -1945 р.р. Воїнам-дергачівцям, які загинули у Великій Вітчизняній війні» (вул. Максима Горького)

Практичне застосування туристично-екскурсійного маршруту “Історикоархітектурний путівник для дітей “Люблю тебе, мій край Дергачівський” Перш ніж приступити до написання туристично-екскурсійного проекту для дітей та школярів я задалася питанням, а чи знають школярі Дергачів історію свого рідного краю та найбільше Виходячи з цього, ми провели соціологічне опитування серед школярів віку 11 -17 років. Анкетний лист містив 6 питань: 1. Що таке патріотизм? 2. Чи вважаєте себе патріотом? 3. Чи знаєте Ви історію нашого селища, його назви? 4. Що ви знаєте про вулиці нашого селища? 5. Чи відомі Вам визначні пам'ятки селища? 6. Вкажіть ваш вік.

В опитуванні взяли участь 57 людей. Усі вони є школярами МКОУ ЗОШ № 1р. п. Дергачі Саратовської області. Аналіз даних показав, що 95% опитаних школярів знайомі з поняттям патріотизм. 57 із 57 (100%) опитаних школярів вважають себе патріотами своєї країни та рідного краю. На запитання «Чи знаєте ви історію нашого селища, його назви у минулому? », Лише 45% школярів дали вірну відповідь. 67% школярів знайомі з визначними пам'ятками Дергачівського району, але 23% опитаних зовсім не знають про історичні цінності селища Дергачі.

Виходячи з отриманих даних, можна дійти невтішного висновку, що далеко ще не всі школярі знайомі з історією свого рідного краю. У багатьох немає навіть уявлення про пам'ятки свого рідного селища. Виявивши проблему, було вирішено розробити туристично-екскурсійний маршрут для дітей, головними цілями якого є привернення уваги до історії рідного краю з боку школярів та розширення знань про культурні та історичні цінності Саратовської області, а саме Дергачівського району

Виходячи зі відомостей Дергачівського краєзнавчого музею, було складено текст екскурсії на основі історичних даних, фактів та легенд. Туристсько-екскурсійний маршрут «Історико-архітектурний путівник для дітей «Люблю тебе, мій край Дергачівський» є унікальним проектом-путівником для школярів за значними пам'ятками селища Дергачі з використанням інтерактивних занять для дітей.

8 листопада 2014 року відбулася реалізація проекту «Люблю тебе, мій край Дергачівський». Було 23 школярі віком 15 -17 років. Об'єктами показу стали: - будівля військового комісаріату Дергачівського та Озинського районів; храм Архангела Михаїла; -Дергачівський краєзнавчий музей; -садиба Юхима Федоровича Моркова; -Будинок поміщика Колтунова. Після закінчення екскурсії було проведено інтерактивне заняття із застосуванням рухливих ігор та пізнавальна вікторина, учасники якої могли показати свої знання, отримані під час екскурсії.

Надіслати свою гарну роботу до бази знань просто. Використовуйте форму нижче

Студенти, аспіранти, молоді вчені, які використовують базу знань у своєму навчанні та роботі, будуть вам дуже вдячні.

Подібні документи

Визначення понять обґрунтування туристичних екскурсійних маршрутів. Виділення основних проблем організації індустрії відпочинку та туризму Москви та Санкт-Петербурга. Розробка оригінального туристичного маршруту з прикладу однієї з районів м. Москви.

дипломна робота , доданий 24.04.2015


Аналіз ринку екскурсійних послуг у м. Єкатеринбург. Характеристика найбільш популярних екскурсійних маршрутів у м. Єкатеринбург та Свердловській області. Вивчення екскурсійних маршрутів м. Єкатеринбургом, які пропонує музей "Єльцин-центр".

звіт з практики, доданий 02.05.2017


Перспективи туристично-рекреаційної зони "Срібне кільце Росії" у розвитку культурного туризму та тематичних екскурсійних маршрутів об'єктами спадщини Юнеско. Проект культурно-пізнавального туру-круїзу, оцінка його економічної ефективності.

дипломна робота , доданий 24.11.2012


Теоретичні засади проектування туристичного продукту. Розробка туристично-екскурсійного маршруту "Пенза-Радищеве": розрахунок вартості, розробка програми обслуговування. Пропозиції щодо збільшення кількості послуг музеєм-садибою Радищева.

дипломна робота , доданий 10.11.2010


Організаційно-технологічна характеристика туристичного підприємства ТОВ "А Стиль". Аналіз клієнтури фірми, опис напрямів діяльності та оцінка послуг туристичної агенції. Економічні показники та вдосконалення діяльності турфірми.

звіт з практики, доданий 10.02.2014


Шляхи створення туристичної агенції "Relax". Характеристика, планований обсяг та структура послуг, що надаються. Аналіз українського туристичного ринку. Розробка конкретних заходів, пов'язаних із реалізацією бізнес-плану інвестиційного проекту.

бізнес-план , доданий 08.09.2010


Аналіз туристсько-рекреаційних ресурсів Криму. Розробка, SWOT-аналіз та економічний розрахунок вартості екскурсійного туру "Крим – перехрестя цивілізацій". Посадові обов'язки гіда туристичної групи. Вимоги щодо безпеки екскурсійних послуг.

дипломна робота , доданий 13.06.2015